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心理健康教育讨论近年来由于社会发展带来的种种变化我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战调查表明在我国中小学生中间约左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题如厌学逃学偷窃说谎作弊自私任性耐挫力差攻击退缩焦虑抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现因此在学校教育中开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措我校心理健康教育的目标是促进师生的身心健康激发
心理健康教育讨论
; 近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约l/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,在学校教育中开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。; 我校心理健康教育的目标是:(1)促进师生的身心健康;(2)激发学生学习的热情
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