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英美文学对话教学的应用及其优势一对对话教学法的理论解析世纪年代当时苏联的大思想家巴赫金对对话理论进行了独特的阐释巴赫金认为语言只能存在于使用者之间的对话关系之中对话才是语言的生命力的真正所在语言的生命力无论在哪个领域都无不渗透着对话的关系人们通过对话表达意义从而使谈话内容更加多彩在对话中人们也取长补短也从中反思自己的不足学习他人的长处从而使人的思想在对话中得到升华巴赫金认为生活的本质是对话思维的本质是对话语言的本质是对话艺术的本质是对话这样英语的本质也是对话英语教学的本质也应该是教师与学生之间的
英美文学对话教学的应用及其优势
; 一、对对话教学法的理论解析; 20世纪20~70年代,当时苏联的大思想家巴赫金对对话理论进行了独特的阐释。巴赫金认为,语言只能存在于使用者之间的对话关系之中,对话才是语言的生命力的真正所在。语言的生命力,无论在哪个领域,都无不渗透着对话的关系。人们通过对话表达意义,从而使谈话内容更加多彩。在对话中,人们也取长补短,也从中反思自己的不足,学习他人的长处,从而使人的思想在对话中得到升华。巴赫金认为,生活的本质是对话,思维的本质是对话,语言的本质是对话,艺术的本质是对话。这样,英语的本质也是对话,英语教学的本质也应该是教师与学生之间的对话;运用对话理论构建英美
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