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个人教学实习报告范文 文章个人教学实习报报告主要从第二点了解、熟悉悉学生进行了具体阐述，让我我们一同看一下。 20xxx年5月7日至8月7日，我我在x县x学校4(1)班进进行了为期近两个月的实习。。在原任指导老师付老师和班班主任孙老师的耐心指导、帮帮助下，我较好地完成了教学学实习任务。 实习期间，在在付老师的指导和支持下，我我总计听了8节课，上了322节课。教学实习中，总的来来说，我能认真备课，所设计计的教案规范准确。课堂教学学中，教学效果好，教学内容容能当堂消化、巩固，教学重重点突出，明确，能够顺利地地完成教学任务.同时，课外外辅导耐心细致，批改作业仔仔细认真，还经常请付老师指指出缺点和不足，以不断地提提升自己。在实习过程中，我我深刻的感受到：上一堂课容容易，但要想上一堂精彩的课课很难!需要下很大的工夫。。在教学之前，我都认真听了了指导老师的课。从中我也学学到了很多教学方法和技巧。。 班主任工作。 每天课 间 操 时。 维持秩序，，监督到位，耐心地做学生的的思想工作。教师节期间，我我在班主任孙老师的指导支持持以及学生的积极配合下，筹筹办了以”尊师重教”为主题题的班刊展览活动，得到了老老师和学生的极 大肯定。 学习班主任工作，其作用是是学习原班主任的工作经验，，为即将开始的班主任工作实实习奠定一个感性认识的基础础。这是实习生顺利接过班主主任实习工作，并取得良好成成绩必不可少的一环。观摩、、学习班主任工作，主要是学学习原班主任的管理经验和教教育工作的技能技巧。其内容容主要是下述几点： 1、原原班主任是怎样指导班、干部部工作并组织班会。 2、原原班主任是怎样进行日常班务务工作的，如怎样组织早读、、早操和课间操，怎样组织课课间活动、自习、读报、课外外活动，怎样组织学生参加劳劳动和打扫卫生，怎样处理学学生中的纠纷，怎样督促检查查学生做好值日工作，等等。。 3、原班主任是怎样对学学生进行耐心细致的思想政治治教育的。 概括地说，就是是要学习原班主任教师正确的的教育思想，细心观察他们了了解学生的方法，怎样掌握青青少年学生的心理特征，怎样样因势利导，动之以情、晓之之以理，导之以行的。通过观观摩、学习原班主任处理日常常班务工作、组织团队活动和和教育学生，初步了解原班主主任的规律和方法，为自己接接手实习班主任工作做好充分分准备。 尽快地了解、熟悉悉实习班级学生的情况，是师师范生能否带好见习班级、教教育好学生的先决条件。毫无无疑问，没有对班级的了解，，就没有资格当实习班主任;;没有对学生的了解，就谈不不上教育。因此，实习生必须须作好这方面的工作。 1、、了解实习班级学生的主要内内容 (1)班级整体情况况。 ①班级学生的基本情况况。包括：学生总人数、男女女学生比例;学生的姓名、性性别、年龄、来源情况;学生生家庭住址、家长职业、文化化程度;学生家庭结构;学生生在家庭的排行和地位;独生生子女比例;家庭的物质条件件、住房条件、平均生活费用用，等等。 ②班级学生的发发展情况。包括：团员比例，，团支部思想状况和工作状况况;少先队的组织与活动状况况;学生各方面的表现，优秀秀、中等和后进的人数比例;;思想品德、行为习惯表现的的层次情况，不同层次的特点点;学业方面的学习风气、优优势和弱点、各科成绩、平均均成绩;身体素质方面的健康康、有无慢性疾病、残疾等情情况，近视眼发病率和其他常常见病的发病情况;心理健康康状况方面的紧张、焦虑、忧忧郁、狂躁、恐惧、消沉、敌敌对等心理障碍情况，等等。。 ③班级集体发展的状况。。学生对班级目标的确认并为为之达成的努力状况，学生干干部队伍的状况，学生自己管管理班级的状况;班级中人际际关系状况，自然群体及其对对班级影响的情况，班级规章章制度的建立和执行情况;班班级的集体荣誉感、凝聚力状状况，等等。 学生发展的资资料卡。包括：思想品德情况况，如对国家大事的兴趣和认认识，对劳动、社会活动和社社会工作的热心程度，对人的的态度(尊重、礼貌、诚实等等)，在公共场所的文明行为为等;各科学习情况，如哪门门学科最感兴趣或最感头痛，，学习时间安排有效性，学习习的方法与习惯，独立提出、、分析和解决问题的能力和习习惯等;健康状况如身体发育育，包括体形、心跳血压、肺肺活量、用脑卫生等内脏机能能情况和性发育情况、体质和和健康水平，对体育锻炼的态态度和习惯，个人卫生情况等等。 ④学生生活小环境的具具体情况。在家里最听谁的话话，家长对孩子最关心的是什什么，家长对孩子教育的态度度和方法，孩子对家长的关心心和对家庭教育的态度，学生生与近邻及亲戚的关系情况，，最尊重的教师及尊重的原因因，学生最喜欢参加的学习和和班级活动及其原因，学生最最要好的朋友及友谊建立的基基础，学生愿意对谁诉说秘密密，崇敬哪些人及其原因，社社会上的朋友及其结交的方式式，等等。 在了解学生时，，要重