乡镇“五讲”教育动员会领导讲话稿 .docVIP

乡镇“五讲”教育动员会领导讲话稿 .doc

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乡镇“五讲”教育动员会领导讲话稿 同志们: 今天这次会议议是经镇党委会研究决定召开开的,主要任务是传达贯彻全全县深入开展“讲学习、讲政政治、讲纪律、讲作风、讲正正气”教育活动精神,安排部部署我镇“五讲”教育活动工工作,通过教育活动的开展,,进一步弘扬商城精神,鼓足足商城干劲,为建设和美提供供有力保证。 近年来,按照照上级安排,我们先后开展了了保持共产党员先进性教育、、“一学双争”、学习实践科科学发展观等主题教育活动,,通过严格执行“五禁止”、、“十不准”规定,全镇培养养和造就了一支政治坚定、纪纪律严明、作风过硬、工作扎扎实,敢打硬仗、善打胜仗的的党员干部队伍。但由于受各各种不良思潮的冲击和影响,,少数党员干部在学习、思想想、工作、生活、作风等方面面还仍然存在一些问题,突出出表现在:一是学风不浓、玩玩风太盛。一些干部不注重知知识更新,凭老经验管理、靠靠老办法办事,发展缺乏新思思路,工作没有新举措;一些些干部满足于一知半解,不能能学以致用,不能理论联系实实际,遇到问题生搬硬套;一一些干部长期忽视学习,自身身素质得不到提高,讲话讲不不出道道,工作理不出路子,,还老认为自已受到委曲、怀怀才不遇;一些干部学习方向向跑偏题,不学马列学风水,,不学党史学野史,不学新闻闻学趣闻,不学科技学牌技,,不学创新学守摊,不学准则则学“潜则”;一些干部玩心心太盛,吃喝玩乐,把精力耗耗费在赌博打牌上;一些干部部纪律松散,迟到早退、脱岗岗串岗,把“五禁止”、“十十不准”规定当作儿戏,工作作日中午饮酒等违反工作纪律律的现像时有发生,无非是没没被查住而已。二是效率不高高、无所事事。一些干部甘当当“维持会长”,安安稳稳占占位子,忙忙碌碌做样子,疲疲疲沓沓混日子,遇到问题不不是积极主动解决,而是能推推就推,能拖就拖,能躲就躲躲,致使单位工作无任何变化化,真可谓是“观山河面貌依依旧,看杨柳又是一春”;一一些干部接受任务时信誓旦旦旦,满口应承,检查落实时一一塌糊涂,还找一大堆理由自自我开脱,说了不算,定了不不干,失信于民,失信于组织织。例如春季计划生育集中活活动,在阴历年前,我们提前前召开了动员会,3月8号,,我们又召开了再动员会,一一两个月的时间过去了,效果果如何?4月1日,县计生会会领导小组通报了我镇“四项项手术”进度居全县倒数第二二,并在大会上作了表态发言言,我们 同志们,回顾顾过去,我们先后开展了许许许多多党的教育活动,大体步步骤是:先开动员会,再开转转段会,最后开了总结会,镇镇里成立了个办公室,对上报报个信息、结束时再报份总结结,做点文字游戏就算过关,,而这次不行,上述问题解决决不好,我们不转段、活动不不结束。为此,镇党委成立了了领导小组,制定了实施意见见,希望大家结合实际,遵照照执行好,贯彻落实好。下面面,我重点讲五个方面的意见见: 一、讲学习,强素质,,与时俱进丰内涵 讲学习,,是我们党极为重视、反复强强调的一个永恒话题,也是一一个与时俱进的过程。卓有成成效的学习,是成事之基、谋谋事之道,是能力之本、知识识之源,是干事创业的第一需需要,是提升素质的第一途径径,是唯一持久的竞争力。俗俗话说:事有所成,必是学有有所成。然而,我们有些干部部,在工作之余,总是热衷于于打打牌、喝喝酒,就是不爱爱学习,不愿学习,不去学习习。据了解,有好多单位不去去装修办公室,而把打牌装修修得非常漂亮,还有个别单位位在办公室里摆上麻将桌,把把大门一关就打起来,我不点点名,大家应该知道是哪个单单位。长此以往,这样的党员员干部,书卷之气越来越少,,庸俗之气就会越来越多,思思想就会越来越缺少灵气,讲讲话就会越来越缺少底气,行行动就会越来越缺少朝气,工工作就会越来越缺少锐气,势势必会落后于时代,势必对事事业带来损害,势必对全镇经经济社会发展带来危害。因此此,广大党员干部要始终保持持一种好学善思的雅气,把学学习当作一种生活态度、一种种工作责任、一种精神追求,,要始终坚持做到在学习中工工作,在工作中学习,通过学学习提高自身的素质。 一是是讲学习,就要更新理念勤学学习。学习是一种人生态度和和人生境界。党员干部务必要要树立终身学习的理念,勤于于向书本学习,向实践学习,,向身边的人和事学习,积极极营造“人人处在学习之中,,时时体现学习之风”的浓厚厚学习氛围,切实增强学习的的自觉性和主动性,真正达到到以学习发掘潜能,以学习提提高效率,以学习推动工作,,以学习助推发展的目的。 二是讲学习,就要拓宽领域广广学习。发展永不停步,学习习永无止境。要在广泛学习和和深刻理解党的理论、路线、、方针、政策和有中国特色社社会主义理论体系尤其是科学学发展观的基础上,围绕全镇镇经济社会发展和农村改革发发展综合试验区建设重大实践践,敢于涉足更宽的领域,勇勇于探索更新的课题,通过对对那些前沿知识、新兴科学和和现代技能的学习运用

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