职校古代文学实践教学思索.docVIP

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2016-12-20 发布于天津
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职校古代文学实践教学思索一诗歌部分作为广义的概念诗歌在中国古代涵盖了古诗词曲民歌等内容从认知能力素质三方面的教学目标来说古诗词曲的实现途径和效果是基本一致的对这一部分内容我们设计了三个实践教学目标识记背诵名篇理解鉴赏古诗对古诗进行文本解读设计教学方案并付诸实践下面依次谈谈具体操作识记与背诵在本专业的培养方案中职业及专业技能训练是非常重要的组成部分所有本专业的学生在入学初就按学号顺序划分为若干小组每组最多人安排一名指导老师按照系部制定的职业及专业技能训练方案在两年理论学习同时对学生进行技能训练本课

职校古代文学实践教学思索 ; 一、诗歌部分; 作为广义的概念,诗歌在中国古代涵盖了古诗、词、曲、民歌等内容。从认知、能力、素质三方面的教学目标来说,古诗、词、曲的实现途径和效果是基本一致的。对这一部分内容,我们设计了三个实践教学目标:识记、背诵名篇;理解、鉴赏古诗;对古诗进行文本解读、设计教学方案并付诸实践。下面依次谈谈具体操作。; 1.识记与背诵。在本专业的培养方案中,职业及专业技能训练是非常重要的组成部分。所有本专业的学生在入学初就按学号顺序划分为若干小组,每组最多10人,安排一名指导老师,按照系部制定的职业及专业技能训练方案在两年理论学习同时对学生进行技能训练。本课程的实践教学也