政治学意义的批判及审视.docVIP

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2016-12-20 发布于天津
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政治学意义的批判及审视不管是古希腊思想家还是近代欧洲思想家都不否认这一点即制度的生命力来自于适应并认同这套制度的现代公民为此制度应该有塑造公民的能力这种塑造一表现为规范二表现为教育对于前者来讲通过制度规范那些人成为公民以及公民拥有的权利和规范对于后者来讲则是通过教育把国家所秉持的意识形态和核心价值分配给每个社会成员从而培育出认同国家遵循制度接受信仰的合格公民而在其中公民教育即是一个典型的形式如亚里士多德所说大家当一致同意少年的教育为立法家最应该关心的事业邦国如果忽视教育其政制必将毁损一个城邦应常

政治学意义的批判及审视 ; 不管是古希腊思想家,还是近代欧洲思想家都不否认这一点,即制度的生命力来自于适应并认同这套制度的现代公民,为此,制度应该有塑造公民的能力,这种塑造一表现为规范,二表现为教育。对于前者来讲,通过制度规范那些人成为公民以及公民拥有的权利和规范;对于后者来讲,则是通过教育把国家所秉持的意识形态和核心价值分配给每个社会成员,从而培育出认同国家、遵循制度、接受信仰的合格公民。而在其中,公民教育即是一个典型的形式。如亚里士多德所说:“大家当一致同意,少年的教育为立法家最应该关心的事业。邦国如果忽视教育,其政制必将毁损。一个城邦应常常教导公民们使能适应本邦的政治体系及其生活方式