诗歌三首.ppt

阶梯汉语 精读课 童年 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天;草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面.黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停;等待着下课等待着放学等待游戏的童年.福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱;诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑？隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前，嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年。总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念的书都没有念。一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年。没有人知道为什么太阳总下到山的那一边，没有人能够告诉我山里面有没有住着神。多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年。阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹。什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸，盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年，一天又一天一年又一年盼望长大的童年。 童年 池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天， 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。 黑板上，老师的粉笔还在拼命地写个不停， 等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。 思考：这一小节主要描写了作者什么样的生活，他希望怎么样？ 总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点， 总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。 一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴。 一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。 用一个词概括作者这一节所说的童年。 没有人知道，为什么太阳总下到山的那一边， 没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙。 多少的日子里，总是一个人面对着天空发呆， 就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年。 作者为什么用孤单来形容自己的童年？ 阳光下，蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田， 水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹。 什么时候才能像高年级的同学，有张成熟与长大的脸。 盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年。 哦，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。 你的童年是不是和作者的童年一样，希望快快长大？用一个词来形容你的童年。 池塘 池塘 秋千 蝴蝶 写个不停：意思是“不停地写”。中间的“个”字并没有实际意义。 ……个不停：不停地……。 类似的还有“玩个痛快 问个明白 吃个够 ” 例如：老师在黑板上写个不停，学生在下边记个不停。 那个小孩哭个不停。 我想要去电影院，可是他却和我聊个不停。 夏天来了，教室的电扇转个不停。 这个周末，我们要玩个痛快。 这个问题我要找老师问个明白。 等待 “等待”和“等” 含义大致相同，但“等待”更加书面化。“等待”不与“到”连用。 同学等待着老师的到来。 除夕夜 人们 新年的钟声 除夕夜，人们等待着新年的钟声。 他正在等待鱼儿上钩。 等待 他们在售票窗口前等待。 人们等待着回家的列车。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 “光阴”，时间的意思。这是中国的一句俗语，用价值高的金子跟时间作比较，说明时间像金子一样宝贵，金子难以买到时间，从而告诉人们要珍惜时间，不要浪费时间。 神仙 面对 ， 动词，表示“脸对着，向着，在……面前”，多以具体的人或事物作宾语，也可带抽象事物作宾语。如：“面对困难”“面对挫折” “学习汉语时会有许多困难，面对这些困难，我们一定不能放弃。” 绿油油：状态形容词，表示事物的状态，样子，含有程度深的意义。 因此这个词前不能加“不 很 非常”等程度副词。 类似的词还有“金灿灿 红通通” 万花筒 中国的各种假期 小结 1 请同学把课后的习题做一下。 2请同学写一写自己童年的趣事。 3 学习歌曲《童年》。 * *