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?《拼音与汉字》复习学案 一、目标导入 1．掌握汉语拼音规则，能根据拼音写汉字。 2．能正确辨识常见的同音字、形似字、多音多义字和容易读错的字。 ??????????????????????????????二、目标链接 【考点分析】 同学们通过三年的初中学习，应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。 　　从近几年的中考来看，语音考查一般放在试卷的最前面，往往是第一个题，试题分值往往在二到四分。有采用选择的形式，有采用让同学们注音的形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。 【为你梳理】 ????识记现代汉语普通话的字音，目的是为了避免误读。? 1.误读的原因主要有：? ①多音字误读。常用字中有近三百个多音字，要了解这类字在不同语境中的不同意义；? ②形声字误读。形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。? ③形近字的误读。? 2.要应对语音这一关，就要做生活和学习的有心人。? ???（1）注意平时的积累。要立足平时，立足所学的每一篇课文，阅读的每一篇文章。遇到不认识的字或没有