诵读学习材料.docxVIP

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  • 2016-12-20 发布于江苏
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让民族文化血脉相传??——海内外学者畅谈“儿童经典诵读活动”南怀瑾 国学家,中华古诗文经典诵读工程指导委员会名誉主任季羡林 著名学者,中华古诗文经典诵读工程顾问金? 庸 著名小说家,浙江大学人文学院院长杨振宁 物理学家,诺贝尔奖金获得者,中华古诗文经典诵读工程顾问王元化 著名学者,原中共上海市委宣传部长,中华古诗文经典诵读工程顾问汤一介 哲学家,中国文化书院院长,中华古诗文经典诵读工程顾问庞? 朴 历史学家,原《历史研究》杂志主编乐黛云 北京大学中文系教授,中国比较文学学会会长陈平原 北京大学中文系教授葛剑雄 复旦大学中国历史地理研究所所长陈尚君 复旦大学中文系主任赵鑫珊 上海社会科学院欧亚研究所教授徐永光 中国青少年发展基金会秘书长,中华古诗文经典诵读工程指导委员会主任陈越光 中华古诗文经典诵读工程组委会主任,中国青基会社区与文化委员会主任杨振武 人民日报教科文部副主任饶宗颐 香港中文大学中国文化研究所荣誉讲座教授叶嘉莹 加拿大皇家学会院士杨? 义 中国社会科学院文学研究所所长余秋雨 作家,原上海戏剧学院院长蔡志忠 文化经典漫画家 抢救记忆的黄金年代 陈越光:孩子们在记忆的黄金年代都背些什么东西呢?有人说:“课内背教条,课外背广告。”这话有点极端。但有的老师让孩子背课文连标点符号都一块儿背则是事实。至于各种广告语、影视剧台词、流行歌曲,甚至一些文化垃圾充塞孩子们的大脑,更是严峻的

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