2015届物理中考总复习课件(专题阐述+要点探索+专题训练+云南)：专题五 电路和欧姆定律(共48张ppt).pptVIP

专题五　电路和欧姆定律 10．[2014·汕尾] 如图TZ5－12所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U－I关系图线。由图可知，定值电阻R的阻值为________Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变________，当其两端电压为2 V时阻值为________Ω。 图TZ5－12 5 大 4 专题五　电路和欧姆定律 11．[2014·成都] 如图TZ5－13所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是________，乙表是________。 图TZ5－13 电压表 电流表 专题五　电路和欧姆定律 12．如图TZ5－14所示电路中，电源电压恒定，电阻R的阻值为20 Ω。 图TZ5－14 (1)闭合开关S2时，R和L是________联。 (2)在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中，电流表可读得0.5 A和0.3 A两个值，那么电源电压U＝______V，灯泡电阻RL＝______Ω(灯泡电阻不随温度变化)。 并 6 30 专题五　电路和欧姆定律 13．[2014·昆明模拟] 李明和小亮利用如图TZ5－15甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。 图TZ5－15 专题五　电路和欧姆定律 (1)李明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改接。 ①请在接错的那根线上打“×”。 ②另画一根导线，使电路连接正确。 ③如果不改接这根导线，对实验的影响是：___________________________________________(具体说明是什么影响)。 由于电压表测量的是电源电压，所以电压表的示数不变 专题五　电路和欧姆定律 [解答]如图所示 (2)李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.4 V，电流表的指针如图丙所示，则电流表的读数是________A，连入电路的电阻R的阻值是________Ω。 0.24 10 * 专题阐述 要点探究 专题训练 专题五　电路和欧姆定律 专题五　电路和欧姆定律 专题阐述 电路和欧姆定律在云南省初中学业水平考试中占有较高的比例，约为17%。从试题内容和重要度来看，试题通常分为两大类：一是对教材知识的再现、演变，大多集中在电路的分析和连接，电流、电压、电阻的关系，欧姆定律部分，二是“伏安”电路的理解和应用，其中电表的正确使用和读数、电路的连接和分析、电路故障、实验数据的处理一直是命题的重心。从题型分配来看，“电路识别”一般以作图题、填空题和选择题为主；“电路故障”以作图题、填空题和选择题为主；探究“电流与电压、电流与电阻的关系”常以探究题的形式出现；而“伏安法测电阻”是初中物理的重要实验之一，命题时，除了常规实验的方法考查外，还常考探究性实验。 专题五　电路和欧姆定律 要点探究 例1　[2014·德阳] 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直接连在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3 V)、滑动变阻器(“20 Ω 　2 A”)、刻度尺、开关和导线若干。 要点1　探究决定导体电阻大小的因素 专题五　电路和欧姆定律 (1)为了测量 AP段的电阻R，他们连接了如图TZ5－1甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。 图TZ5－1 [解答]如图所示 专题五　电路和欧姆定律 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最________(选填“左”或“右”)端。 (3)某次实验中测得电压表的读数为2.0 V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R＝________Ω。 (4)实验中移动金属夹P，分别测得 AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如下表。分析表中数据，可知R与L的关系是____________________________________________。 右　 10 　 其他条件相同，导体的电阻与导体的长度成正比　 L/cm 15 30 45 60 75 R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5 专题五　电路和欧姆定律 (5)王强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合