广东高三语文：作文“人与己”课件讲解课件.pptVIP

训练题：话题“人与己” 分析： 1 . “人”、“己” 用“与”字连结，话题要谈及二者之间的关系，而这种关系与什么有关？ 粗略感知：好与否；和谐与否。二者关系与感情、利益、思想、性格、行为方式、亲疏有关。 2.命题者为何要谈及二者的关系？ 实际上厘清二者的关系有其必要性和现实意义。 立论 1.从感情方面考虑：人希望自己被理解，接纳、爱戴；但前提则是要先关爱别人。——爱人多一点。幻灯片 3 2.从利益方面考虑：蛋糕的切割——互利与独利。 3.以思想为纽带：志同道合，而道不同不相与谋，交友之道：益友，损友。 4.相处表现考虑：平行、相交、包含。 5.从亲疏看：自己-亲人-朋友-路人 “人与己”的思考 1.自己是人，别人是人，作为人应该像字形一样，相互支撑。人与人步调一致，是“从”；步调相反则为“北”也即“背”，就难办事了 。人多了，能走在一起，则为“众”，是一个团结整体，否则人各自为一体，各不相干。 2.现实中人自身与别人之间的关系总归纳起来，有三种情况。 平行：独立、没有交点 （人如刺猬吗？优点呢？） 包含：己包含别人，人包含自己（我、人谁是中心，谁为尊；我大人小，特立显眼吗；人潮之一滴，别人之附属吗？） 相交：有共有部分，有各自空间（交叉部分是水与火还是水与乳的关系，伏尔泰誓死捍卫别人说话的权利） 三方面完后总结取其优点。 3. 结论：“认识你自己”是西方著名的哲学命题，认识人与己的关系则更是必不可少，有助于立身处世。 * * 1、爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。 2、爱他人多一点，可能只是一句问候，却传递着温暖。 3、爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。 开头：一个“人”为“人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的人；两个“人”为“仁”，仁者爱人，则人恒爱之；三个“人”为“众”，人爱众人，则众人爱之，人便成为大写的人。爱别人多一点，便是爱自己多一点。 彩线串珠：你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯？你可曾在公众场合熄灭手中的香烟？你可曾为需要的人捐过血？（举生活中的小例子）爱他人多一点，为社会注入温情。 点例排比：孔子提倡“仁者爱人”，有教无类；周恩来为人民鞠躬尽瘁；雷锋“爱别人胜过爱自己。他们的生命绽放异彩，照亮着他人的路。爱他人多一点，谱出生命最感人的赞歌。 结尾：懂得爱别人，为他人着想是一种气质，一种智慧，我们“活在全人类这个概念中”。大家好，才是真的好。爱别人，便是爱自己，成为一个大写的人。 中心论点：爱他人多一点 课堂训练 请以“独自面对”为题，拟分论点 独自面对 开头 ： 载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面 对，依靠自己的力量也不容忽视。 分论点一：独自面对，是一种直面困难的姿态 分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态 分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态 。（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简?古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；） 。（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。） 。（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。） 结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。 *