新课标高三生物高考二轮复习课件：专题检测卷.ppt

A.HIV的主要结构包括甲中的①（衣壳）和②（RNA），主要通过感染人体内乙所示的B细胞，最终使人丧失一切免疫功能 B.HIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中通过乙中的4→5→6→7等过程控制病毒自身蛋白质的合成 C.目前科学家们研制出分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似的药物AZT，主要通过抑制病毒翻译过程而使其不能大肆繁殖 D.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 解析 HIV的主要结构是由甲中②核糖核酸和①衣壳组成 的核衣壳，其主要攻击T细胞，使T细胞大量死亡，最 终导致患者丧失一切免疫功能；HIV在宿主细胞内通 过逆转录合成双链DNA（4→5），并整合到宿主细 胞的DNA上（5→6），通过转录和翻译合成自身蛋 白质（6→7）；AZT可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸抑 制病毒的逆转录过程；艾滋病病人的免疫功能低下， 恶性肿瘤发病率会大大提高。 答案 B 二、非选择题（第21、22题各10分,第23、24题各15分） 21.科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度（简 称血糖浓度）过高，且血液中胰岛素浓度也偏高。有 人发现使用阿司匹林（一种消炎止痛药）能够改善肥 胖者体内血糖和胰岛素的状况。为了进一步探究阿司 匹林对体内血糖和胰岛素的改善效果，某研究室以过 度肥胖的老鼠进行实验研究。将过度肥胖的老鼠分成 两组，一组为实验组，使其服用阿司匹林；另一组为 对照组，使其不服用阿司匹林。实验3周后对肥胖老鼠 做如下处理，实验结果如下图所示。 结合实验结果回答下列问题： （1）胰岛素是由老鼠的胰岛B细胞合成分泌的，与此过程 有直接关系的细胞器有 ；胰岛素的生理作用是促进 ，抑制 ， 使血糖浓度 。与其起拮抗作用的激素是 。 （2）实验Ⅰ的结果表明： 。 （3）实验Ⅱ的结果表明： 。 解析 胰岛素是蛋白质，与其合成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等。胰高血糖素或肾上腺素能够升高血糖，与胰岛素之间是拮抗关系。 答案 （1）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（缺一不可） 血糖合成糖原、氧化分解、转变成非糖物质 肝糖原的分解和非糖物质的转化 降低 胰高血糖素 （2）喂食的葡萄糖在15分钟内刺激胰岛B细胞分泌胰岛素；服用阿司匹林的实验组老鼠血液中胰岛素浓度显著低于对照组 （3）对照组肥胖老鼠胰岛素对血糖调节不起作用；实验组老鼠胰岛素对血糖调节起作用，降低血糖浓度 22. 根据下列两个实验，请你完成有关实验的设计方案，并预测实验结果和实验原理。 实验一：把一盆栽的植物幼苗横放于密闭的硬纸盒内，几天后去掉硬纸盒，结果见下图。 实验二：把两盆长势相同的植物幼苗，分别放入硬纸盒内，其中一盒穿一小孔，让光线射入，结果见下图。 请根据实验一、实验二设计一个实验方案，说明植物的向性生长可以是重力和单侧光共同作用的结果。 （1）实验方案（用文字或图示都可以）： 。 （2）实验结果： 。 （3）实验原理： 。 答案 （1）①取两盆长势相同的植物幼苗；②横放于两个形状大小相同的硬纸盒内，其中一个硬纸盒上方穿一个小孔（与幼苗茎尖端齐平），让光线射入；③把两个横放有植物幼苗的硬纸盒放到光照处，几天后去掉硬纸盒 实验方案（图示参见下图） （2）两盆植物幼苗的茎均背地生长，且穿有小孔的硬纸盒内的幼苗的茎背地生长较快 （3）植物具有背地生长和向光生长的特性 23.（09·嘉兴模拟）生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。下图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎。 有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。 （1）此人设置的空白对照组是 。 （2）本实验的自变量是 ，因变量是 。 （3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是 。 （4）请你用表格形式呈现本实验的设计思路。 解析 本实验的目的是：验证在生长素的作用下，根尖产生了乙烯，而且生长素浓度越高，乙烯浓度越高，乙烯对植物的生长具有抑制作用。本实验的自变量是生长素的有无以及生长素的浓度，因变量是根尖的生长状况以及根尖