XX小学语文教师实习报告　.docVIP

XX小学语文教师实习报告 实习报告是指各种人员员实习期间需要撰写的对实习习期间的工作学习经历进行描描述的文本。下文是一篇小学学语文教师实习报告，接下来来让我们一起看看详细内容吧吧! 通过教育实践，充分发发挥主观能动性，把在大学课课堂上所学的理论知识和实际际教学相结合，初步掌握小学学语文的教学方法和技能，以以及班主任的工作内容和方法法，了解现今小学生和教育的的现状。实习单位为重庆市丰丰都县龙河镇中心校，班级为为三年级二班。 1、语文教教学 2、班主任工作 在实习学校有关领导和和指导老师的悉心指导下,认认真开展语文教学工作和班主主任实习工作。在整个实习阶阶段，我从一个没有经验的大大学生到略有经验的小学语文文教师及班主任。在实习过程程中，通过教师及自己的刻苦苦努力，现能较好地上课及做做好班主任工作。 XX年8月31日，我怀着着兴奋的心情来到重庆丰都龙龙河中心小学校，开始了为期期一个月二十天的教育实习。。实习期间的点点滴滴、酸甜甜苦辣，让我体验到作为一位位人民教师的崇高和艰辛。 教学实习的开开展，指导我的是本校的高级级教师，教育前线工作者，也也是一个非常负责的教师。我我们将实习分为两个阶段： 第一阶段为见习阶段，时间间为一周。在这个星期里，我我全面熟悉小学三年级的语文文教材，认真听指导老师的每每一堂课，并做好每节听课纪纪录，课后与老师交流，虚心心求教，深入了解课堂教学的的要求和教学过程。学习如何何备课、备学生，如何更好地地将素质教育的理论与落实考考纲考点的要求相结合。不断断地进行反思，仔细体会老师师在课堂上的每个细节，并这这个细节中所蕴含的意思。因因为在课堂上的每个动作都是是为教学服务的。这是指导教教师经常强调的一句话。还经经听一些竟赛课、公开课、优优质课。之后与指导教师一起起探讨，更多的是老师的指点点。吸取他人优秀成份作为自自己所用。是模仿与学习相结结合的阶段。 第二阶段是上上课阶段，我的指导老师是本本校的高级教师，并且是三年年级二班的班主任，所以她给给我上的课是很多，而且给我我安排的课时也是很多的，这这就使得我有更多的锻炼机会会。上讲台的次数就自然增多多。一天中最多有三节课，一一般都是两节课。所以就有很很多交流的时间，在做得不好好的地方老师也是及时地经我我指出。另外在课后细心琢磨磨教材、详细写教案、做课件件，每一样都是改了又改，直直到自己认为能教好本课为止止，这才交到教师那里进行初初审。在审查时指导老师要求求我说出我的上课计划，这就就练习了说课的环节。在指导导老师的批改和建议下再做修修改，之后在上课前进行试讲讲。我的每一节课指导老师都都坚持听课，在课后细心帮我我评课，针对我课堂上出现的的缺点提出宝贵意见，并且肯肯定了我的一些可取之处，让让我倍受鼓舞，在课后努力改改正，提高教学水平，以确保保在下一次的教学中不出现同同样的错误。还要在教学过程程中学会整体规划，依教学秘秘书的按排创造性完成教学任任务。在这样的努力下，我在在教态、语言、板书、提问技技巧、与学生互动等各方面都都有了显著的提高。 做班主主任是辛苦的，而当一个小学学三年级的班主任则是更辛苦苦的。小学生各方面都要细致致如微，稍有不注意就有意想想不到的事情发生。这给管理理教育带来了巨大的困难，所所以一开始我就暗下决心，一一定要加倍努力，要投入比别别人更多的时间和精力将我的的工作做好。我从早上7点220就起床，早餐之后就到学学校签到。每天的主要任务：：一是看早读，每天早上7：：50到教室督促他们打扫卫卫生，检查仪容仪表,红领巾巾的佩戴，督促他们认真早读读。二是在上课时间进行巡堂堂，检查上课情况，如有上课课不认真听讲者，下课及时找找他谈话，正确引导。三是第第六节课后为课外活动，我要要 经过不不懈的努力，班级整体情况有有了改善，我与学生也建立了了良好的师生关系，得到他们们的信任，我成为他们诉说心心事的对象，我也是他们忠实实的倾听者，借此及时进行正正确的思想引导。 在实习期期间，除了教学实习和班主任任工作，我在认真地写实习日日志，对每节课都要反思。得得与失都在我的心里很清楚，，做到下一次少犯错误。在反反省自的同时，也要向他人学学习。我多去参加学校的教研研活动，不放过每一次到讲课课比赛现场听课，并做好听课课记录。亲临片区赛的现场，，从那里我学到了许多有价值值的东西。虚心听取别人的意意见和批评。从他人身上学到到了不少的能力，如不同的教教学风格，班主任工作技巧等等等。 虽说我的实习生活已已结束，但我对教学的追求和和努力将一如既往，我对学生生的关爱也将永不消减，作为为准老师的我有信心做好教育育工作。争取做一名优秀的人人民教师。 体育教师实习报报告范文参考?? 小学英语语教师实习报告模板?? make use of civil servants in