第三章第一节文体信息的加工与表达教学设计..docVIP

课 题 文本信息的加工与表达 年 级 高一年级 学 校 六盘水市第九中学 时 间 2012年10月 教 师 陈凯 E-mail Ckzhy_106229@163.com 教学 目标 知识与技能目标 1、初步掌握在word中运用文字、图片、艺术字、文本框等进行综合处理问题的方法。 2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。 3、发挥学生的设计才能和创新意识。 情感性目标 3、感受文本信息加工的魅力 教学重点 选择合适的方法把文本、图片信息组织起来，并用word软件表达。 教学难点 如何通过一定的设计方式明确的表达信息。 教学课时 1课时（1课时：45分钟） 教具 计算机教室、《信息技术基础》 教学方式 讲解、演示、 教 学 过 程 教学环节 教学步骤 师生活动 课前准备分析 1、准备好文本信息加工的作品 2、将准备好的教学资料复制到计算机上 2、将同学们分成学习小组 2、分析学生的动手能力 学生观察作品后，在教师的引导下，回答相关问题，，同时以启法的方式导入本节课主题 情景引入 展示一些课前准备好的文本信息加工的作品 提问1：请同学们以上作品中包含了哪些信息？信息的内容是属于哪个方面的呢？ 提问2：请问同学们，现在为了我们的安全、健康，同时也为了我们更好的学法、懂法、用法。那么你们愿意设计出一个属于自己并且又能宣传法制教育、宣传安