第三章细胞的基本结构改1..docVIP

申请学科：生物 选自教材：高中生物必修1 分子与细胞 人民教育出版社 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜——系统的边界 宋泽荣 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜——系统的边界教案 一、教学目标 知识与能力 1、简述细胞膜的成分和功能。 2、进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3、认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 4、初步培养学生制备临时装片观察细胞的能力。 （二）过程与方法 1、通过让学生动手做实验，让学生主动的参与到学习中来，培养学生实际动手操作能力。 2、通过多媒体教学，运用直观教学的方法，让学生更直观的感受到学习内容。 （三）情感态度与价值观 1、让学生学会关爱生命，关注自己的健康。 2、培养严谨的科学态度和精神。 二、教学重点和难点 （一）教学重点 1、细胞膜的成分和功能。 2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 （二）教学难点 1、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 三、教学过程 引入：创设问题情境，用多媒体展示光镜下未经染色的动物细胞和光镜下的气泡图。（3分钟） 师问：屏幕上A、B两图是光镜下未经染色的动物细胞和气泡，你怎样区分这两幅图哪一个是动物细胞，哪一个是气泡？ 生：答 师：你是依据什么来区分的？ 生：答。（教师引导学生