【湖南中考面对面】2016年中考语文 第一部分 积累与运用 专题7 综合性学习复习课件 新人教版.ppt

（4）运用排比，增强美感和气势。排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势，优美的语言可以吸引观众的注意。 【答题格式】称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义（鼓动语）＋导入语（激情洋溢的语言） 同样的，结束语的撰写，一要抓住活动情境及主题思想；二要抓住结束语特点，把握结束语的基本结构。其基本结构为：指出活动圆满结束并取得 了成功，对活动内容作简要概括，对获奖者表示祝贺，对活动中的领导者、承办者、支持者及大家的努力表示感谢，简要指出活动的目的和意义，也可提出希望、展望未来等。 1.（’15 日照）5月4日，国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录，严厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客，下面语句最得体的一项是（2分） （ ） A. 快下来！真没素质！ B. 快下来！请尊重我们的老一辈革命者！ C. 您好！红军战士需要我们尊重，请不要踩在上面拍照。 D. 喂！你认为这样做合适吗？太不文明了吧！ 题型集训 【解析】A项的说法太生硬，不利于他人接受。B项中的“快下来”太直接，不委婉。D项属于质问性质，太过生硬，不合适。C项的说法既有礼貌、委婉含蓄，又得体，故选C项。 【答案】C 　　材料探究的类型大致有两种：一是探究事物间的逻辑联系，主要是因果关系；二是探究事物的内在规律或特征，这类题目大多要求从几段材料中归纳出事物的共性或个性。 考点解读 考点三 材料探究 　　（’15岳阳）为了让学生更好地了解中国礼文化，恒顺中学开展了一次综合性学习活动。（3分） （1）阅读下面三则材料，写出你的探究结论。 材料一：天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然，如何与万物相处，在古代中国都是以礼的形式规定下来的。《礼记 ?月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律，气象与物候的变迁周期，动物与植物的成长过程，社会生活的各种规范。 典例剖析 材料二：国家典制属于礼。在中国文化中，制订符合道德理性的国家制度称为“制礼作乐”，好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。 材料三：一生研究中国文化的历史学家、国学大师钱穆先生，生前与美国学者谈论中国文化时说：“中国文化说到底是一个字，就是礼。礼是中国人一切行为的准则。” 你的结论：_____________________________________ 【思路分析】此题考查学生概括分析材料的能力。先要把握话题的中心是“礼”，再概括每个材料的主要内容。材料一、二、三的主要内容分别是天人关系属于礼（经济）、国家典制属于礼（政治）、礼是中国人一切行为的准则（文化），然后将三个中心句概括成一个探究结果即可。 【答案及评分】在中国历史的长河中，礼扮演了最核心的角色，对古代社会的政治、经济、文化等产生了不可估量的作用。（3分） 　　材料探究题具体解题步骤： 　　第一步：认真审题，明确要求。读题时，一定要仔细，弄清楚题干要求的内容，特别要注意有没有表达方式的要求及字数的限制等。 　　第二步：阅读材料，捕捉信息。先要整体感知有关材料，把握住一个大的主题和方向。再按照题干的内容要求，选准角度，确定信息筛选标准，淘汰无关信息，挑选出合乎要求的有关信息。 方法指导 　　第三步：比较归类，整合信息。根据试题要求，比较辨别，综合归纳、概括相关信息。显性信息，可直接摘录；隐性信息，则要思考提炼。整合信息往往和对材料理解的正确性、全面性紧密结合。对材料的思考理解愈到位，探究也愈深刻。尤其要注意找准概括的角度，要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致。 　　第四步：依据题干，规范表达。一方面表达的语言要准确，不能出现语病；另一方面，要用合乎试题风格的语言重新组织探究结果，语言要简明、通顺。 1. 阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。（4分） 　　有一只信鸽，长期刻苦练飞，练得一身好本领。它常以其灵巧的飞行，摆脱老鹰的追捕。它在某次飞行比赛中，获得冠军，俱乐部负责人授予它金质奖章。它沾沾自喜地把奖章挂在翅膀上，从此不再练习飞行。后来，在一次飞行中，竟被老鹰捕食。 有了成就之后，如果不继续努力，就会被人击倒。(或：自满是失败的开始。) 题型集训 　　信息提取与概括主要考查学生对材料的解读与概括能力。通常情况下给出一则或多则材料，需要同学们根据题目要求，提炼出相关内容，如拟写新闻标题。 考点解读 考点四 信息的提取与概括（含拟写标题） （’15 张家界）阅读下面的消息，用简洁的语言概括消息的主要内容。（不超过18个字）（2分） 　　（湖南新闻网张家界5月18日讯）　5月23日～24日，湖南张家界天门山天门洞999级天梯将化身为魔鬼赛道，来自美国、英国、意大利、法国、德国等8个国家的顶级高手，将在这里进行速度和技巧的比拼，上演真人版的《速度与激