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- 2016-12-21 发布于天津
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拿来主义 鲁迅 目标:整体感知 1:导入新课 20世纪30年代国民党对外,屈膝、投降,对内进行军事围剿和文化围剿。许多人在如何对待文化遗产的问题上,存在着错误的认识和糊涂观念。为了澄清错误认识,鲁迅提出了拿来主义的主张。 2:初步把握文意 解决几个问题:? a通过查阅工具书弄懂生字词。 b拟出文章的结构提纲。 c什么是“送去主义”?文章列举了哪些学艺上送去的事实? d什么是“拿来主义”?鲁迅是用什么比喻阐述“拿来主义”的具体含义? 理清思路 要理清思路必须解决几个问题: 1文题是“拿来主义”,为什么在论述“拿来主义”之前用了近一半的篇幅批判“闭关主义”和“送去主义”? 2前一部为什么对“闭关主义”一语带过,不加驳斥? 3后一部分论述“拿来主义”,为什么先批驳种种“非拿来主义”? 结构图 * *
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