高三历史高考总复习系列课件：第一单元第1讲 夏商西周的政治制度与秦朝中央集权制度的确立岳麓版.ppt

方法指导 此题为一常见的选择题。此类题的“信息获取和解读”值得注意的有两点，一是“考查要求”信息，也就是通常说的“审题”，其核心信息是“有关联的中国古代政治制度”；二是材料中的信息即“叶氏支祠”，“祠”即“祠堂”,古代祭祖的场所,显然与宗法制有关。 试做： 【例题2】史料 秦封泥 回答： （1）你从史料中能读出哪些历史信息？ （2）有同学用该史料进行秦朝中央官制的研究，你 认为可信吗？ 答案 （1）本史料表层信息反映了秦朝时期的文字 形态和中央政府官职的设置（左丞相，右丞相）情 况。深层信息则反映了秦朝专制主义中央集权制度 的某些内容，如中央对地方的政令传达方式，左右 丞相的权力制约及秦代的保密制度等。 （2）可信。该史料为文物图片史料，是第一手研究 资料，可信度高。 方法指导 （1）注意对印文的观察，主要是文字形态的观察。（2）要注意对文字注释信息的利用；（3）要注意“最大限度”的获取有效信息。（4）要注意信息的有效性。（5）要注意表层信息和深层信息。 本史料为文物图片材料，图片中的实物为文物，是第一手研究资料，具有重要价值。“封泥”是皇帝诏令或中央政府的政令传递给地方官员的盖在文书上的“密封印鉴”，主要作用是保障在传递过程中不被泄密。 试做： 一、选择题（每小题5分，共60分） 1.“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”这说明西周分封制的主要对象是 （ ） A.先代贵族 B.功臣 C.王族 D.少数民族首领 课时训练 C 2.分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是 （ ） A．“周公……立七十一国” B．山东素称“齐鲁大地” C．“裂都会而为之郡邑” D．“诸侯朝于天子，曰述职” 解析 “裂都会而为之郡邑”反映的是秦始皇为了巩固统一而推行郡县制。正确答案为C。 C 3. 坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的 （ ） A.分封制 B.宗法制 C.皇帝制度 D.王位世袭制 解析 宗法制是以血缘关系为基础确立起来的，逐步形成对祖宗的顶礼膜拜。 B 4.（2009·山东文综，9）在《红楼梦》第九十回 中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林 丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……” 这反映出贾母 （ ） A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗 解析 材料中明确表达了林黛玉是“外人”，贾 宝玉是“自己人”，说明贾母重视本宗中的人， 这是宗法观念的重要内容。 C 5. 根据下图判断以下四个结论正确的是 （ ） A.该图反映的是科举制 B.该图所表现的故事发生在西周时期 C.该图反映的是嫡长子继承制 D.该图反映的是分封制 解析 图片的内容是“次子”有才也不能继承官位，这是由嫡长子继承制决定的。 C * 一、夏商两代的政治制度和封邦建国 1.夏商两代的政治制度 （1）夏朝:出现了凌驾于全社会之上的 。 第一单元 中国古代的中央集权制度 基础落实 第1讲 夏商西周的政治制度与秦朝中央集 权制度的确立 （2）商朝 公共权力 ①实行内外服制度，内服是商王直接统治的 地区；外服是商族以外的附属国管辖的地区。 ②商王与各附属国形成支配与被支配的关系； 商王通过垄断 以强化王权。 神权 2.封邦建国 （1）目的：为了对被征服的广大地区进行有效统治。 （2）对象 ① 是分封的主体。 ②异姓封国包括——功臣、 。 ③古老附属国;殷商旧族、降族、被商灭掉的古国。 同姓亲族 姻亲 （3）受封诸侯王的义务：服从周王室的政令、承担各种军事义务、定期朝觐和交纳各种贡赋等。 （4）意义 ①周人势力范围扩大，周王确立了天下共主的 地位，巩固了统治。 ②西周贵族集团形成了“ ”的等级序列。 周王—诸侯—卿大夫— 士 特别提醒 分封制的积极作用和消极作用 （1）积极作用：西周初期，周王有较高的权威，周 王对诸侯国有较强的号召力、向心力。诸侯国对周 王起到拱卫作用，使周朝不仅巩固了统治，而且扩 大了疆域，成为地域空前广大的奴隶制国家。 （2）消极作用：诸侯国受分封之后，在其境内自成 一体，有其相对独立性。这种相对于中央朝廷的独 立性逐渐增强，为分裂割据提供了条件。 3