德育和教育法制2014年度工作总结及2015年工作计划.docVIP

白沙中心校 德育和教育法制2014年度工作总结 一、工作成效 我校以《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》为指导，坚持 “以德治校”、“以法治校”相结合，完善常规管理，创新德育工作途径和方法，拓宽育人渠道，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。 今年我校以创建省“绿色学校”、省“平安校园”为目标，以成人教育为主线，以创建“国家卫生城市”为契机，规范学生行为习惯；以“感恩教育”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。 二、主要经验和做法 1、推进精细化管理，创新德育管理手段。 ??? （1）加强德育队伍建设和德育课题的研究。开展班主任沙龙，提高班主任工作的针对性、实效性，从而提高班主任的管理水平和工作艺术。做好德育课题研究工作，加强德育校本教材建设、提高使用效果。加强团组织自身建设，强化团支部的组织力量和工作能力。 ??? （2）进一步完善常规管理机制，构建学校（政教、团委）、年级、班级三级督查反馈体系，条块结合、分工明确、责任到人、奖惩分明的学生管理机制，充分调动各方积极性，努力使学生做到仪表规范、文明规范、卫生规范、交通规范、出操规范、集会规范。继续做好常规检查当日公布制度。（完善学生胸卡制度） 2、广思集益，合理布局，全力推进校园文化建设。 校园文化和班级文化的建设是德育环境的重要组成部分，在新的环境下，发动全校师生为学校文化献计献策，让校园文化和班级文化建设有特色、有品位、有影响力，用先进的校园文化濡染、熏陶学生的心灵。 ?3、扣紧德育工作的主旋律，大力开展主题德育活动 （1）结合各个节日和德育活动日有效开展爱国主义教育、中学生行为习惯养成教育、心理健康教育、传统美德教育、民族精神教育、反邪教教育、法制教育、交通规范教育、安全教育等教育活动， （2）继续办好少年团校，努力打造“学习型团组织”。充分发挥团员的先锋模范作用，引领更多的学生向团组织靠拢，在学生中形成人人向往团组织、人人争当团员的良好氛围。坚持做好光荣护旗手制度，每周将部分优秀的同学作为“光荣护旗手”，在升旗仪式上展示风采并在校园网上报道。 4、继续完善学生评多元评价制度 紧扣“多一把尺子，多一批好学生”的理念，围绕成人教育的特色积极探索科学合理的多元化学生评价制度，用积极的、客观的评价机制引导学生健康成长。对特殊生给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导。定期开展在各方面表现突出的学生评比活动。进一步完学情档案管理机制，全方位、全过程的掌控学生，确保学生向健康、进取的方向发展。 5、继续做好家庭、社区、学校联系网络，形成教育合力 加强各年级家长委员会和家长学校的建设，加强学校与家庭及社区的联系，今年要大力推进“家长教育”向纵深发展。一是结合教育开放周活动让家长了解学校、支持学校，同时加强教师与家长之间的感情沟通。二是除正常定期召开家长会外，要求任课教师每日都要利用校信通平台将学生在校表现和作业发给各位家长，鼓励班主任建立班级QQ群，让教师与家长、家长与家长之间不断联系交流，取长补短，及时调整教育方法，不断提高孩子的道德修养和学习习惯。三是定期组织盐城市家长学校的教育专家到我校面向学生家长免费做公益性家庭教育报告，传播最新家长教育理念，呼吁家庭、学校和社会共同关注孩子学习和成长。 6、加强小学生心理健康教育工作 班主任及其科任老师将心理健康教育恰当的融入课程中，在上课时则加强学生的教育，此外，每周还有专业的安全课程，班队课程等 积极开展“六五”普法工作，重视师生法制安全教育。 学校有法制宣传栏，经常利用学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等进行法制宣传教育。完善安全防范机制，努力创建平安校园。健全学校安全预警机制和公共突发事件应急处理机制，全面落实学校安全工作责任制。认真做好防火、防盗、水电安全、食品安全、网络安全、交通安全、传染病防控等工作，强化校园安全检查，及时发现和排除安全隐患，调整和增加校园监控做到360度无死角。加强师生安全教育和培训，提高特殊情况下的自救和互救能力，与社区合作深入开展学校及周边环境综合治理。 三、问题和不足 1、学校的教育现代化设备还有待于完善，校园环境有待进一步规划，校园人文景点偏少，品味不高，校园文化的层次还需要提升。 2、全员育人方面，教师重视程度有待提高。教师的专业素养与学校教育教学存在明显的不协调现象，重智育轻德育的现象还存在，影响素质教育质量。 3、我校学生中单亲家庭和缺乏正确教育方式的家庭比较多，危害未成年人身心健康，需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 白沙中心校 德育和教育法制2015年度工作计划 一、工作思路 以学校的工作计划为指导，以