高三语文考点复习指导与练习：文言虚词用法（上）.docVIP

高三语文考点复习指导与练习：文言虚词用法（上） 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 考点复习指导与练习：文言虚词用法（上） 二. 教学重、难点 高考18个文言虚词用法 （18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。） 复习文言虚词时，首先要区别几个概念： 用法：是语法概念，多用来指词性，是功能上的问题。 意义：是语意概念，包括语言意义和语法意义两个方面，前者指可以翻译成某个现代汉语词汇，后者指这个词对句子结构所起的作用。 词性：代词（人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等）、副词（疑问副词、语气副词、时间副词等）、介词、连词、助词（结构助词、语气助词、） （一）而 1. 用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 （1）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如： 蟹六跪而二螯。（《劝学》） 附：表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如： 君子博学而日参省乎己。（《劝学》） （2）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。如： 余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》） （3）表示转折关系。可译为“但是”“却”。 如： 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） （4）表示修饰关系，即连接状语。可不译。如： 吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） （5）表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如： 诸