高三语文高考现代文阅读题表述题答题模式及失误例说课件.pptVIP

按时间的推移；按地点的转换；按情节的发展； 按人物的变换； 按感情的变化； 按事件的内容； 总分总等。 （一）、题意不审，答非所问。 如1998年高考27题，针对作者在文章第一段中写到看见玉簪花，“先是一惊，随即怅然”，一问“作者为什么吃惊？” 正确答案：“没几天便是立秋” 错误答案： “心情特别激动”； 二问“作者为什么怅然？” 正确答案：“收获季节却是两手空空” 错误答案：“真真的怎么得了”。 失误原因：是根本没有去认真审题，匆匆上马，仓促答题。 （二）.研读不透，主次不分 如1999年高考23题的第一问：“教育的最大成功是什么？” 正确的答案：“师生合作创造出值得彼此崇拜的活人。” 而有考生则答成：“教育要有正确的理论和方法。” 没有答出要害的东西。 解决办法：要避免此类失误，必须要把握准原文精义，找出凝聚文意的核心段，找准蕴涵文旨的关键句，这样就具有高屋建瓴的答题优势了。 （三）、纲目不清，答案重复。 如1999年高考23题的第二问：“为获得这一成功，教育者要注意哪些问题？” 正确答案应该是这样七点：“要敢于创造；要有献身创造的精神；要明确教育的创造目标；要探索创造理论和创造技术；要鼓励学生；要注意师生合作创造；要注意集体创造的特点。”当然，这里只要答出其中四点即可。 问题答案：“要敢于创造；要有创造意识；要鼓励学生创造；要有创造的精神；创造时要勇敢。”