幼儿园环境创设-第三章幼儿园小班环境创设..pptVIP

常设 活动区 探索区 活动区的环境创设：根据各自活动区的特点进行创设 活动区的材料提供：根据各自活动区的特点提供相应材料 美工区 生活区 娃娃家 常设活动区的基本材料 阅读区 生活区活动--包糖果 美工区材料箱 美工区活动--做糖果 科学探索活动--会滚动的硬币 临时 活动区 节庆 活动 设置临时活动区，为进行正式的主题活动做准备，方便教师对幼儿的经验水平进行了解和梳理。 同时，也可以在主题教学活动开展中，设置临时活动区，为了进一步拓展孩子们的相关经验。 当然，如果幼儿在一段时间内，有重点关注的事物和事情，教师也可以设置临时的活动区，方便孩子们进行探索和发现。 根据设置的不同临时活动区，针对性地提供活动材料 主题墙 临时活动区的基本材料 重点关注事务 主题墙--大大小小 案例： 临时活动区--汽车嘟嘟开 第三节 五大领域课程环境 五大领域课程 一、健康领域环境要素 幼儿园是一个孕育希望、启蒙个性、发掘智慧的特殊机构， 其环境建设必须具备和遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿身 心健康发展 近年来，就如何创设良好的幼儿园环境，已经引起了很多人 的思考，从单纯的物质环境创设到幼儿园整体环境的把握， 从幼儿园各种环境的利用到各种环保教育都进行了探索 一、健康领域环境要素 作为一个幼教工作者，我们都有责任为幼儿营造一个安全