第三讲量率对应问题..docVIP

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  • 2016-12-21 发布于重庆
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第三讲-量率对应初步(含作业解疑)?? 2012-06-13 17:14:35|??分类: 六年级零期班 |??标签:量率对应初步?? |字号大中小?订阅 ?????? 量率对应关系是解决分数应用题的一种技巧,这种方法将一个数看的比较透,一个(分)数除了表示具体的数值或者数量,还可以表示事物之间的关系(比较)。一般而言我们把比较的对象看成“单位1的量(总量)”,被比较的对象看成“分量”,最后比较得出的结果看成“分率”。因而量率对应就是要求我们同学们学会如何将量和率对应起来,从而利用公式进行巧妙的求解。 ????? 量率对应公式:如下图: ?其中课堂上我们要求我们掌握一些重点: 1)能够根据题目条件和问题结论会找“单位1的量”,结合对应的量率公式的转化灵活求解; 选择一个好的“单位1的量”,往往对题目的解答有很大的帮助。“单位1的量”往往有一些特征,前面有一些字眼:“是”、“占”和“比”;有时“单位一的”比较多,需要进行取舍,这就要看同学们对题意的理解了;还有时“单位1的量”比较隐蔽,拿着需要去发现。通过接下来的几道例题帮助大家来进行课后的巩固。 2)这节课的主要方法是采用“列算式”。其实有的同学觉得使用方程是一个很方便的选择,没错;然在对这一节课的理解上我还是主张使用列算式,这需要我们同学们动一番脑筋的,正好也是个动脑的好机会。另外对于一些题目,我们也从多个角度来探讨“方程”

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