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新课程下班主任工作的点滴体会 新课程下班主任工作的点滴体会 作者：孙福军 ? 一、 ? 以班主任的自身形象感召学生，以身作则，树立榜样。 教师是学生的样子，学生是教师的影子，教师的榜样力量是无穷的。而班主任是具体班级管理的组织者、指导者。在班集体中起主导作用、决定作用。首先，班主任应事事率先垂范。我感觉到中学生毕竟还小，他们的向师性还很强，“亲其师，信其道”，班主任的良好行为举止，对于学生来说，都是直接受益的。他的一言一行，直接影响着学生的世界观、人生观的形成，教师应在学生中成为言的巨人，行的楷模。记得韩雪同学在他的日记中写到：今天自习班主任老师正在辅导我们英语，突然老师的手机响了，只见我们的老师掏出手机，直接把手机关了，一分钟也没有耽误大家。再有，要求学生做到的，老师首先必须做到。如要求学生不迟到，老师必须不能迟到。尤其是早自习，老师更应提前到。教师在教学工作中，应关注全班所有的学生，不放弃任何一名学生，加大教学艺术的研究，作学生喜欢的教师，同时班级学生成绩的提高，也是能使学生信赖的依据。班主任还应广泛涉猎丰富的知识，具有扎实的本专业的基础知识，厚重的文化素养，广泛的兴趣等。这些都是能成为学生效仿的榜样及心目中理想的追求目标。这样，在现实的学习生活中，学生们会因为你具有以上品质而原谅你的严厉、苛刻。再次，班主任有崇高的事业心及道德品