高中政治二轮专题复习 公开课学案 公民的政治生活新人教版必修2.docVIP

专题九---公民的政治生活 ◇学习要求： 自主构建知识体系—心中有脉络 核心知识再巩固—心中有考点 我来创意—考点热点大串接 构建知识体系 典例分析—归纳常用语句 某校高三X班学生围绕“网络与政治生活”进行综合探究发现： 材料一： 据统计，2009年中国网民人数达3.84亿，30岁以下的网民占到74%左右。网络为公众表达意愿、参与政治生活提供了方便快捷的的舆论平台。 材料二 ：探究中还发现，某些网民也利用网路发表一些极不负责的言论。本班同学王某因家中拆迁问题对当地政府的一些做法表示不满，准备在网上发帖对一些官员进行人身攻击。 运用所学政治生活知识，说明 （1）我国网民可以通过网络表达意愿的做法依据是什么？ （2）如果请你找王某谈心，结合公民的政治参与列出谈话要点。 答案：（1）是由我国是人民民主专政的社会主义国家性质决定的，本质是人民当家作主，宪法明确规定公民享有广泛的政治权利和自由（表达权）。 （2）①公民要积极参与政治生活，同时要有序地参与政治生活，坚持权利义务相统一，个人利益国家利益相结合，在维护自身合法权益的同时必须尊重他人合法权益，依法行使政治权利。②公民有监督权，但必须负责地行使监督权，抵制网上违法现象。③无序政治参与产生严重后果，自己也要承担法律责任。④除了网络，公民可以通过其他合法途径进行求助或投诉。 核心考点再回顾 我国的国体？本质？人民民