九年级历史上册_第19课美国南北战争课件_川教版.ppt

二、美国南北战争 美国南北战争 1、根本原因： 2、导 火 线： 南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展 1860年林肯当选总统 3、正式爆发： 1861年南方不宣而战，向北方挑起战争 4、初期战况： 北方节节失利 5、转 折 点： 1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 6、反 攻： 1863年 7、结 果： 1865年,北方胜利。 1865年，南北将领罗伯特·E·李和格兰特商讨投降事宜 美国南北战争 1865年，南方投降协议的签署仪式 美国南北战争 1865年，南方投降仪式 美国南北战争 美国南北战争 A、北方实力远远超过南方 B、林肯政府的正确领导 C、广大士兵的英勇作战和广大人民群众和黑奴的支持 D、北方进行的是维护国家统一的正义性的战争 美国南北战争北方获胜的原因有哪些？ 华盛顿的福特剧院 美国南北战争 美国南北战争 1865年4月14日晚，林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手——演员蒲斯刺杀身亡。 杀害林肯总统的凶手蒲斯 美国南北战争 美国南北战争 美国南北战争 林肯纪念堂（56级台阶象征林肯光辉的一生） 林肯的雕像 美国南北战争 二、美国南北战争 美国南北战争 8、性质： 9、意义： 美国历史上第二次资产阶级革命 A、维护了美国的统一（主要功绩） B、废除了黑奴制度，基本解决了农民的土地问题，为美国资本主义的发展扫清了内部障碍，为美国经济迅速超过英、法创造了条件。 “学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 美国南北战争 A、对台湾方面： 不要轻易否定“和平统一，一国两制”，更不要有独立的企图。 思考 美国南北战争 B、对大陆方面： 思考 “学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 “?一国两制”的主张不能轻易放弃。但是，对于台湾岛内的分裂势力，必须始终高度警惕。 美国南北战争 “学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解，这场战争对我们中国带来什么启示？最后请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 C、对美国的劝告： 思考 “已所不欲，勿施于人”。美国应该始终坚持“一个中国”立场，不要低估中国人民维护国家统一的信心和决心，美国自己不允许国土分裂，也就没有道理试图分裂他国领土。 总结扩展 奴隶制种植园经济阻碍了美 国资本主义经济的发展 根本原因 废除——限制——废除 林肯政府对奴隶制的态度: 战争进程: 意义 失利——转折——胜利 废除了奴隶制 生产关系阻碍了生产力的发展 资本主义狂飙的发展起来 解决了土地问题 巩固了联邦的统一 生产关系促进了生产力的发展 经过 美国南北战争 1、美国南北矛盾的焦点是：　　　　　　（　　） A.关税问题　　　　　　　　B.奴隶制存废问题 　C.向西部扩张领土的问题　　D.资本主义存废问题 2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是：　　　　（ 　　 ） A.华盛顿　　B.林肯　　C.威尔逊　　D.杰斐逊 3、美国领土扩张的大致方向是：　　　　（ 　　 ） A.从南向北　　 B.从西向东　　 C.从东向西　　 D.从北向南 4、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣言》外，还有： 　　　　　（ 　　） A.《宅地法》　　 B.《独立宣言》　　 C.《权利法案》　　 D.《人权宣言》 一、单项选择题 B B C A 美国南北战争 ５.关于美国独立战争和内战相同点的归纳，不正确的是：（　　） A.引起战争的经济原因都与英国有关 　B.都是资产阶级革命 　C.都有利于美国资本主义经济的发展 　D.都改变了美国的社会性质 　　 6.美国南北战争的性质是：　　　　（ 　　　） 　A.资产阶级改革　　B.资产阶级革命 　C.社会主义革命　　D.民族解放运动 7.美国内战的导火线是：　　　　　（　　） A.领土的扩张　　　　　　B.《解放黑人奴隶宣言》颁布 　C.南方11个州脱离联邦　　D.林肯当选总统 D B D 美国南北战争 二、探究题 　　想象:美国内战中有500000人丧生，这在美国历史上是罕见的。假如这场战争没有爆发，南方政府建立了他们自己的国家，今天的美国