高中数学 学案 第二章 点直线平面之间的位置关系课件新课标人教A版必修2.pptVIP

§2.３.３直线与平面垂直的性质 教学目标 直观感知，操作确认，概括直线和平面垂直的性质定理。 一、 创设情景，直观感知 直线和平面垂直的性质定理： 文字语言： 如果两条直线同垂直于一个平面，那么这两条直线平行. 例1、三棱锥P - ABC 中，PA = PB = PC , PO平面ABC，垂足为O，求证：O 为底面△ABC 的外心. 分析：结合两直线平行的判定定理，考虑a、b满足的条件。 解：a、b满足下面条件中的任何一个，都能使b∥a。 （1） a、b同垂直于正方体的一个面 （2） a、b平行于同一条棱。 （3）a、b分别在正方体两个相对的面内且共面。 归纳总结：你学习过几种方法来判定两条直线平行？ 1、平面内，三角形中中位线定理，平行四边形的对边平行等。 2、空间中，公里4，线面平行的性质定理，面面平行的性质定理，直线和平面垂直的性质定理等。 四、课堂小结：梳理知识，形成网络。 （1）本节学习了什么定理，其内容是什么？ （2）判定两条直线平行有哪些定理？ （3）如果条件是直线和平面垂直，那么你能得到什么结论呢？ （4）类比直线和平面垂直的判定定理和性质定理，你发现它们之间有何联系？ 五、达标检测，反馈矫正 1、判断下列命题是否正确。 （1）在平面中，垂直于同一直线的两条直线互相平行。 （ ） （2）在空间中，垂直于同一直线的两条直