- 3
- 0
- 约5.47千字
- 约 8页
- 2016-12-21 发布于天津
- 举报
直线与圆的位置关系
●知识梳理
直线和圆
1.直线和圆位置关系的判定方法一是方程的观点,即把圆的方程和直线的方程联立成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系.
①Δ>0,直线和圆相交.
②Δ=0,直线和圆相切.
③Δ<0,直线和圆相离.
方法二是几何的观点,即把圆心到直线的距离d和半径R的大小加以比较.
①d<R,直线和圆相交.
②d=R,直线和圆相切.
③d>R,直线和圆相离.
2.直线和圆相切,这类问题主要是求圆的切线方程.求圆的切线方程主要可分为已知斜率k或已知直线上一点两种情况,而已知直线上一点又可分为已知圆上一点和圆外一点两种情况.
3.直线和圆相交,这类问题主要是求弦长以及弦的中点问题.
●点击双基
1.(2005年北京海淀区期末练习题)设m0,则直线(x+y)+1+m=0与圆x2+y2=m的位置关系为
A.相切 B.相交
C.相切或相离 D.相交或相切
解析:圆心到直线的距离为d=,圆半径为.
∵d-r=-=(m-2+1)=(-1)2≥0,
∴直线与圆的位置关系是相切或相离.
答案:C
2.圆x2+y2-4x+4y+6=0截直线x-y-5=0所得的弦长等于
A. B. C.1 D.5
解析:圆心
您可能关注的文档
- 高中数学2.4.1空间直角坐标系课件新人教版必修2.ppt
- 高中数学2.4.2二次函数的性质课件新人教版.ppt
- 高中数学2.4.2空间两点的距离公式课件新人教版必修2.ppt
- 高中数学2.4 平面向量的数量积 教案4人教版必修4.doc
- 高中数学2.4 平面向量的数量积 教案5人教版必修4.doc
- 高中数学2.5 平面向量应用举例 教案1人教版必修4.doc
- 高中数学2.5简单的幂函数课件新人教版.ppt
- 高中数学2.7函数的图象课件新人教版.ppt
- 高中数学2.示范教案(1.1.1 正弦定理)新人教版必修5.doc
- 高中数学2.示范教案(1.1.2 简单组合体的结构特征)新人教版必修2.doc
原创力文档

文档评论(0)