领导科学与领导艺术之一(交流).pptVIP

领导科学与领导艺术之一 领导学与领导实践活动 主要内容 领导学与你的领导实践 领导实践中的领导科学 领导实践中的领导艺术 爱因斯坦谈科学与艺术 当世界不再被个人的愿望所主宰，当我们做为自由的人去面对世界，去赞美它，探索它，观察它，我们就进入了艺术和科学的王国。如果我们用逻辑的语言来勾画我们所见所经历的事情，我们从事的就是科学；如果所见所经历是经过直观的方式确认其存在的意义，而非通过意识的头脑认识其各个形态之间的相互联系，我们从事的就是艺术，两者的共同点，是对超越个人好恶的客观事物所做的爱的奉献。 领导学与领导实践 —— 通过构筑你的领导概念系统引导你的领导实践活动。 “四论”领导学和领导实践 1、领导角色论 2、领导关系论 3、领导特质论 4、领导职能论 1、领导角色论 人际关系方面的角色（符号领导、内部领导、外部领导） 信息方面的角色（工作进程的监控者、组织信息的传播者、权威信息的发言人）、 决策方面的角色（追求效率的企业家、棘手问题的解决者、组织资源的分配者、资源交易的谈判者）。 2、领导关系论 引领者与追随者 领袖与群众 领导者与被领导者 管理者与被管理者 决策者与执行者 上级与下属 3、领导特质论 行政领导的特质 意志 体格 知识 智慧 判断力 自我实现 人际 4、领导功能论 造就组织成员归属关系 鼓舞部署的工作情绪 维持工作纪律 维持组织的完整性 指挥实现行政目标 保持对组织气候的敏感性——内部管理 保持组织对环境的适应——外部管理 领导学中的文化差异 费孝通论中国社会关系的差序格局 在现代政府过程中，中国政治文化中的权力模式是金字塔结构，而西方国家政治文化中的权力模式是斑马线结构。 中国文化视野中“领导者”的人生哲学 孟子：穷则独善其身，达则兼善天下 范仲淹：居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 陶渊明：出世与入世的“桃花源记”和“东篱菊花” 板桥诗与孟连事件 * *