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广东省阳江市第一中学周如钢 * 构造法 反证法 引言 数学归纳法 思考1,2 思考3 前面运用重要不等式考虑问题其实就是构造法的一种体现.用构造法解题,特点是“构造”.但怎样“构造”，却没有通用的构造法则.下面通过实例说明. 思考4,5 思考6 还有没有其他方法 3 构造一元二次方程. 构造三角形的面积. 2 思考1 思考2 思考3 推理过程中一定要用到才行 显而易见的矛盾(如和已知条件矛盾). 反设 归谬 结论 思考1 思考2 思考3 思考1 思考2 思考3 下面通过练习来品味其中的思维. 注: 运用归纳假设证明递推性是数学归纳法证明过程中的闪光点,这里需要巧妙的构思. 先用数学归纳法证明是正整数, 然后再用数学归纳法证明不能整除. 这一步要巧用“第二数学归纳法”形式. 先猜后证,这数学发现的方法. 关于n的命题证明可考虑用数学归纳法尝试,这是数学思维的一个重要策略. 广东省阳江市第一中学周如钢 广东省阳江市第一中学周游数 广东省阳江市第一中学周如钢 广东省阳江市第一中学周如钢 例1答案 广东省阳江市第一中学周如钢 例1答案2 例2 例2答案 例2答案 例3 *