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- 2016-12-21 发布于江苏
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高 三 数 学 ----数列复习
【教学内容】
等差、等比数列的定义,性质,通项及求和公式,并能运用它们去解决数列中基本的运算问题。
【教学目标】
1、等差数列、等比数列的概念及通项公式,前n项和的计算公式是学习好数列的基础。首先我们要熟练掌握数列的概念,理解通项及求和公式推导的思想方法,在掌握公式的基础上,熟练掌握由已知n、an、d(q)、a1、sn中的某三个量,如何去计算另二个量的问题。
2、能灵活地运用等差、等比数列的性质,如在等差数列中:(1)当m+n=p+q时,am+an=ap+aq(2)等差数列中任一项都是与它等距离的前后两项的等差中项(3)等差数列中每k项的和仍为等差数列,公差为k2d等性质及等比数列中的相关性质,来解决具体问题。
3、由于等差数列中sn是n的二次函数(其中d≠0)且常数项为零,因此当a10、d0时sn有最大值,当a10,d0时sn有最小值,求sn的最值时,可以讨论数列中项的符号或利用二次函数求最值的方法来解决。
4、等差等比数列的知识还常运用于函数、方程、不等式、三角及几何等问题,我们要能灵活运用数列的概念及性质来解决这些数学问题。
【知识讲解】
例1、等差数列{an}中,a2+a4+a6+a12+a20+a32=18,求a8+a13+a17
分析:由等差数列性质可知,等差数列中的任一项都是与它等距离的前
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