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惟意教育学科教师辅导讲义 讲义编号：__ _ 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 课 题 个性化辅导摸底检测 授课时间： 年 月 日 备课时间： 年 月 日 教学目标 1.了解学生具体学习情况，针对学生的特点制定出相应的辅导计划； 2.掌握现代文阅读的方法，并将方法实际运用到具体的答题当中； 3.引导学生对语文学习和语文考试的心态，发现学习语文的乐趣。 重点、难点 重点：引发学生学习兴趣，提高学生的学习自觉性和信心； 难点：了解高考现代文阅读的答题思路和科技说明文的一般答题方法。 授课方法 启发， 探究。 教学过程 情景设置（知识导入） 诗文填空 （1）千呼万唤始出来，。白居易《琵琶行》，泉涓涓而始流。（《归去来兮辞》）不畏浮云遮望眼,。(王安石) （5） ，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》生当作人杰，。李清照《》大勇若怯，。（《贺欧阳修改仕启》） 1．写出下列加点词在句子中的意思(4分) （1）太子数手书为之请罪 书：