乘法应用题和加法应用题的区别汇总.ppt

3×4= 5×4＝ 热身活动建房子 20 12 5×3= 15 2×1= 2 2×5= 10 4×3= 12 5×5= 25 1×2= 2 3×5= 15 3×2= 6 5×4= 20 1×4= 4 4×4= 16 4×2= 8 5×2= 10 1×1= 1 3×3= 9 5×1= 5 2×2= 4 胜利！ 看看谁的本事大，能让鸟儿唱起来 2+3= 5 5+5= 4x3= 4x6= 5x5= 6x6= 2x3= 6 36 25 10 12 24 列式计算 （先说说你是怎么理解的） 1、5个2相加是多少? 2、5与2的和是多少？ 解决问题 （1）小猴子去摘桃子，第一次摘了5个，第二次摘了4个，一共摘了几个？ 比较下面两道题,选择合适的方法解决，（把文字变成简单的图形或用小棒摆一摆，再把图形变成算式） （2）小猴子去摘桃子，每次摘5个，4次一共摘几个？ 5+4= 9（个） 答：一共摘了9个。 5×4= 20（个） 答：4次一共摘20个。 谁来说一说算式中每个数分别表示什么意思？ 5+4=9 5×4=20 看看教材63页例题7摆桌子、想想与刚才这两道题有什么联系呢？讨论后谁来说一说？ （1） （2） 生活中到处有数学、用数学，我们要做一个有心人，用所学的知识解决生活中的实际问题。下面请同学们帮老师解决以下问题 1、学校有5行桂花树，每行6棵，一共有多少棵桂花树？ 2、学校2行桂花树，第