(公用)【全优推荐】2016年高考生物二轮复习精品资料 专题07 生物的变异与进化（讲学案） Word版含解析.docVIP

4．从考查内容上看，主要集中在对生物进化的实质、物种形成过程及自然选择的作用的考查。 5．从考查角度上看，多以具体的生物进化案例为背景对生物进化、物种形成进行命题；也常以图表为知识载体考查生物进化及其多样性形成。 6．从命题趋势上看，预计2016年高考命题仍趋于联系生物进化实例，以生物进化及物种形成过程为背景信息进行综合命题考查。 【重点知识梳理】 一、生物变异的类型、特点及判断 1．生物变异的类型 2．三种可遗传变异的比较 项目 基因突变 基因重组 染色体变异 适用范围 生物 种类 所有生物 自然状态下能进行有性生殖的生物 真核生物 生殖 方式 无性生殖、有性生殖 有性生殖 无性生殖、有性生殖 类型 自然突变、诱发突变 交叉互换、自由组合 染色体结构变异、染色体数目变异 原因 DNA复制（有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期）过程出现差错 减/数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合或同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换 内外因素影响使染色体结构出现异常，或细胞分裂过程中，染色体的分开出现异常 实质 产生新的基因（改变基因的质，不改变基因的量） 产生新的基因型（不改变基因的质，一般也不改变基因的量，但转基因技术会改变基因的量） 基因数目或基因排列顺序发生改变（不改变基因的质） 关系 基因突变是生物变异的根本来源，为基因重组提供原始材料。三种可遗传