(江苏)江苏省涟水县第一中学高中生物 1.2植物组织培养技术练习 苏教版选修1.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于河北
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(江苏)江苏省涟水县第一中学高中生物 1.2植物组织培养技术练习 苏教版选修1.doc

第二节 植物组织培养技术 (时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 植物组织培养的基本原理 1、2、3 影响因素及条件 4 5 组织培养技术及应用 6 7、8 一、选择题(共5小题,每小题4分,共20分) 植物细胞表现出全能性的必要条件是(  )。 A.给予适宜的营养和外界条件 导入其他植物细胞的基因 脱离母体后,给予适宜营养和外界条件 将成熟叶肉细胞的细胞核移植到去核卵细胞内 解析 植物细胞只有脱离母体才能不受母体的影响,而自身又无法制造营 答案 C 下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。下列有关叙述正确的是(  )。 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 过程中都会发生细胞的增殖和分化 多倍体植株的培育需经过如图所示过程 此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 解析 多倍体植株可通过直接诱导萌发的种子或幼苗获 答案 A 用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是(  )。 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 该愈伤组织的细胞没有全能性 解析 愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的无定形状态的薄壁细胞。愈伤组织经过再分化形成具有生根发芽能力的胚状结构,最后

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