2016-2017学年七年级语文上册 7《邓稼先》教学设计 鲁教版五四制.docVIP

《邓稼先》教学设计 【教学目标】1、知识与技能：?朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情；找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点；体会课文语言平实、感情真挚的特点。?????2、过程与方法：自主、合作、探究。3、情感、态度与价值观：深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 ?【教学重点】?1、朗读课文，理解文章的内容，体会作者的感情。?2、探究在记叙基础上议论、抒情的特点。?【教学难点】 ?1、理解两个古诗文小段。2、体会课文语言平实、感情真挚的特点。 【教学方法】?????引导法??????合作探究法 【教学时间】????2课时【教学过程?】?????????????????????????????第一课时一、导入新课。????二十世纪，中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的，然而，有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物，是更高尚的，也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一位高尚的，伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。?(一)、背景说明????1、关于“两弹一星”：1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出