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- 2016-12-21 发布于贵州
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新课程培训反思4篇
新课程培训反思
培训反思之1
走出阴影
感受阳光
在华中师大培训之余,天气闷热。我想去透透气,便邀上朋友一路散步,说话间便走进了校园的绿地。这里:松柏参天、桂树满山、翠竹苍劲,沁人心脾。
我微闭着双眼正陶醉在这大自然的美妙当中……
朋友问我:“你说这鬼天气,是不是要下雨?”
“你看看天,不就知道了吗。”我轻声说。
“这里树木参天,我怎么能看见天呀?”他说。
“你走出去看看,不就清楚了吗?”我提示他说。
……
在课改的大背景下,高手云集,什么“五步教学”“导学案”、“精讲多练”、“先学后教”众说纷纭,一时间让我丈二和尚-----摸不着头脑。我觉得焦虑、无奈!无非是因为我们的课堂跟课改要求还有很大的距离。
是啊,我们为何要让课改绑架我们的思想和行动呢?为何不走出课改的阴影,看看外面那片蔚蓝的天空呢?正如美国的雷夫老师所说:“做一个好老师,不必随大流。”渡人不如渡己,心动不如行动,面对我们的课堂,静下心来:反思我的教学、研究学生、整合资源、因材施教、找回自己、改变自我,走出阴影,感受阳光。
如果真能走出去:我们的课堂教学一定会有特色,我们的教师人生一定会很精彩!
培训反思之2
教师专业化的思考
有一个书记求学校的校长说:“我们的乡长
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