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复习100以内的数教学内容： 复习100以内的数（苏教版一年级数学下册） 教学理念： 重视学生在数学学习中的情感投入，提倡具有愉快感、充实感的数学学习活动，充分利用学生的多种感官参与学习，鼓励学生进行合作交流，共同解决实际问题。 教学目标： 1、进一步巩固数位和计数单位“一、十、百”。熟练掌握100以内数的组成及大小的比较，发展学生的概括、比较、推理等思维能力。 2、? 正确估数及表述数与数之间的关系，进一步发展学生的数感。 3、? 培养同学之间相互合作，友好交流的学习态度。 教学重点：复习数的概念。 教学难点：感知数学在生活中的运用，培养数感。 媒体运用：课件、数字卡片、奥星图、图形宫。 教学流程： 一、说师：课件出示百数表。问：还认识它吗？好久不见了，百数表你好！小朋友，百数表里住着100个数，这些数和小朋友一样特别爱玩，不信你看，这个跑到神舟号上了再看这个，跑到小朋友，你能说说你最喜欢百数表的哪个数，它跑到哪里去了？ ??? 师：小朋友，老师也想说一个自己喜欢的数可以吗？老师最喜欢百数表里56这个数，因为我们伟大的祖国有56个民族，多大的一个家呀！真让人自豪。其实很多人都喜欢百数表里的数，今天老师给小朋友，谁呀？课件出示：美猴王孙悟空。 二、? 分?师：佩服孙悟空吗？用一句话说说。 ?生：会72变、火眼金睛、不怕困难、爱动脑筋…… ?师：猜一猜孙悟空会喜欢百数表里的哪个数。 ?生：72 师：孙悟空、3、、、，今天孙悟空想小组合作教师参与学生的学习活动。获取信息。小组汇报两位数；从到三、? 变师：小朋友都佩服孙悟空会72变，今天我们也来变一变，好吗？变什么呢？我们来变数字，你能把3这个数变一个数字，让它变成不同的单数、双数吗？把你的变法教给其它的小朋友。四、? 数师： （ ）颗珠子 五、? 比师：老师出示54、45、28、82。 生：说出各数的组成，用学过的多一些、少一些，多得多、少得多说一句话。( ) （2）一篮鸡蛋，一篮苹果，鸡蛋有40个，苹果可能有多少个？ 8个 24个 45个 （ ） （ ） ( ) （3）妈妈的岁数比30大一些，比35小一些，妈妈可能多少岁？ 七、? 做师： （47） （54） （55） (51) 八、考考你 （1） □5＞74＞○4 □里最小能填几？○里最大能填几？ （2） 我的十位上的数字比个位上的数字多3，我可能是（ ），我最大是（ ）。 九、? 课外延伸 师： （ ）个 （ ） （ ） （ ） 69、70、85、15、36、100、98、24、30