整理与复习(确定位置与公倍数公因数)提高班第三讲.pptVIP

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  • 2016-12-21 发布于贵州
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整理与复习(确定位置与公倍数公因数)提高班第三讲.ppt

天骄教育培训中心欢迎你 五年级下册提高班数学第三讲 整理与复习 确定位置 有数对确定位置 行:横排叫做行。数行时,从前往后数。 列:竖排叫做列。数列时,从左往右数。 数对:先写列再写行。(列,行) 练习 1.(6,5)在图中表示第()列第()行的位置。 2.平面图上第4列第6行的位置,用数对表示是( )。 3.A点(2,8),在平面图中先向右平移4个单位,然后再向下平移5个单位,那么此时A的位置用数对表示为( )。 天骄教育培训中心欢迎你 整理与复习 公倍数与公因数 天骄教育培训中心欢迎你 公倍数和最小公倍数 天骄教育培训中心欢迎你 3的倍数有:3 ;6 ;9;12;15;18。。。。。。。 2的倍数有:2;4;6;8;10;12;14;16;18。。。。。。。 6、12、18……是3和2公有的倍数,叫做它们的公倍数。 其中6是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数 公倍数 1.公倍数:两个数中相同的倍数,有无限个。 2.最小公倍数:两个数的公倍数中,最小的那个公倍数。 两个数的最小公倍数用[ ]表示。 如[ 6,8 ]=24 练习 1.)20以内3的倍数有( ),4的倍数有( ), 3和4的公倍数有( ),最小公倍数是( )。 2.)用下图表示3和5的公倍数 天骄教育 个性化辅导 公因数和最大公因数 天骄教育培训中心欢迎你 公因数:两个数中相同的因数,叫这两个数的公因数。(有限个) 最大公因数:两个数的公因数中,最大的那个因数。 两个数的最大公因数用( )表示,如:(6,10)=2. 练习 1.)24的因数有( ),32的因数有( ),24和32的公因数有( ),最大公因数是( )。 2.)用下图表示12和18的公倍数 求最小公倍数和最大公因数的技巧 1.如果两个数是倍数关系,那么他们的最小公倍数是大的那个数,最大公因数是小的那个数。如[6,18 ]=18,(6,18)=6 2.如果两个数的公因数只有1,那么他们的最小公倍数是他们的乘积,最大公因数是1。如[ 5,7 ]=35,(5,7)=1 求下列每组数的最小公倍数 4和16 32和8 16 32 5和9 3和16 45 48 8和10 22和33 40 66 求分子和分母的最大公因数 判断题 1.)8是8和80的最大公因数,也是2和8的最小公倍数() 2.)3和5没有公因数。() 3.)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。() 4.)14和21的最大公因数是1.() 5.)如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是a。() 解决问题 1.一蓝鸡蛋,5个5个地数,6个6个的数正好数完,这蓝鸡蛋至少多少个? 2.有两根彩带,一根长60厘米,一根长45厘米,现在把两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?一共可以剪成几根短彩带? 短除法求最小公倍数和最大公因数 用短除法求12和16的最小公倍数和最大公因数。 * * 3的倍数 5的倍数 3和5的公倍数 12的因数 18的因数 12和18的公因数 8 2 9 3 6 7 1 6 6 8 22 33 *

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