第二讲了解心理咨询..docVIP

第二章 了解心理咨询 长江大学教育科学系 严磊 教学目标： 了解心理咨询的特点和作用，正确认识心理咨询。 教学内容： 第三课时： 一、心理咨询的定义、性质、特点 二、心理咨询的作用、功能和范围 第四课时： 三、对心理咨询的误解 四、心理咨询的基本过程 五、心理咨询的道德准则 六、常见心理咨询的方法 教学重点：心理咨询的定义、性质、特点 教学难点：对心理咨询的误解、使学生形成正确咨询观念 教学方法：教授法、案例讨论法 案例：某大专一年级女生，李同学， 19岁，据家人和老师介绍，她很乖巧，喜欢看书，也很懂事，但是却和宿舍里的几位室友很合不来。刚开学不久她的几位室友就找到了辅导员，说她有点怪，不想和她住在一起。后来了解了具体情况，才发现原因很小的一件事，就是李某有一个习惯，不管春夏秋冬，非敞开窗户睡觉不可。天热这样做当然无可非议，可是天气很凉的时候也照开不误，这就令人难以理解了。室友和她交流过，可是他们发现谁要是把窗户关上，她就很不高兴，然后就好像被关进死牢一样，脸色苍白，好像不能呼吸，好一会儿才能缓过来，室友们都嚷着要换宿舍。她家在农村，是独门独院，开窗睡觉的习惯，家里人一直没怎么注意，有时看到了就说说，可是她执意不肯，也就算了。　　 她自己也明白，这敞窗睡觉不是好习惯，可总觉得透气比不透气强。有一次住旅店，她不敢出去，竟偷偷地把店户的玻璃起下两块来。为此，她从不敢出门，更无法去