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- 2016-12-21 发布于重庆
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第二讲行程问题
教学目标:1、能熟练地根据行程问题的基本数量关系,正确解答相遇追击问题。
2、培养综合分析,推理能力和综合运用知识的能力。
教学难点:1、用图标把题中的情形形象地表示出来。
2、将实际问题转化成数量关系问题,将数量关系转化成数学运算表达式。
知识点公式:1、概念讲解
速度:速度就是每小时所走的距离。
路程:路程就是所走的距离之和。
2、三个基本量距离、速度、时间三者的关系。
距离=速度×时间 速度=距离÷时间 时间=距离÷速度
3、相遇问题的特点及计算方法。
(1)两者从两地出发。
(2)沿相反方向运动。
(3)总路程=相遇时间×速度和
(4)相遇时间=总路程÷速度和
(5)速度和=总路程÷相遇时间
4、追击问题的特点及计算方法
(1)两者从两地出发。
(2)
甲乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每千米走
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