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- 2016-12-21 发布于河北
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北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册讲义 第12课 “英特纳雄耐尔” 一定要实现 讲述“五月流血周”和创作《国际歌》的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。 一、教学目标 知识与能力 1.简述巴黎公社的建立过程,了解“五月流血周”的基本史实。 2.了解巴黎公社采取的措施,认识巴黎公社政权的性质,提高历史分析能力。 3.了解《国际歌》的创作过程,通过感受歌曲的旋律,培养中学生音乐鉴赏能力。 过程与方法 1.课前指导学生搜集普法战争和巴黎公社的有关史实,在上课时根据内容需要,让学生讲述。 2.讨论巴黎公社实施的措施,通过对其政权性质的分析,培养学生综合解决问题的能力。 3.通过欣赏《国际歌》和了解巴黎公社战斗的故事,加深学生对无产阶级斗争精神的理解。 情感态度与价值观 1.通过对巴黎公社性质的了解和对“五月流血周”的学习,感受巴黎公社战士面对强敌所表现出来的不畏牺牲、英勇战斗的革命精神。 2.通过欣赏《国际歌》,领悟这首世界无产阶级革命战歌的战斗精神。 二、教材分析 巴黎公社是全人类历史上第一个无产阶级革命政权,是建立无产阶级专政的首次尝试。巴黎无产阶级在创立和捍卫无产阶级政权的斗争
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