培训发言0.ppt

（五）耐心等待 平时多一些细致、耐心，多一些冷静、思考，少一些冲动和偏见，少一些固执和冷漠。我们要脚踏实地，善于发现，善于反思，勤于感悟，要广泛阅读，努力付诸实践，积累经验，体会教育的真谛。 所谓“江山易改，本性难易”，任何一个人都不会因为你的一句话而马上改变，但你的每一句话可能会影响一个人的一生，一个人改变自己需要时间，学生的改变需要你的帮助，才能让他们慢慢改变！ 总之，应用批评惩罚教育应在尊重了解学生，投入真挚感情的前提下，认真分析学生所犯的错误，选择适当的时机与场合，动之以情，晓之以理，才能对症下药，收到预期效果。 面对违纪学生时如何恰当批评惩罚？ 现在的学生不好管，管轻了不听，管重了就拿出一大堆的法规和制度来反击老师。在说教无力的情况下，动用武力能够使学生不敢不读书。学生的成绩就是教师的“政绩”，在这条指挥棒的驱逐下，教师看到什么方法最简单最实用，就用什么方法。因此，现在管理学生的方法也五花八门，老师们为了管好学生，无所不用其极，有时候还真得佩服教师们的想象力。近日在网上看到这样一则新闻，一位自称是初中班主任的网友发布一篇帖子，披露“班主任潜规则”，也就是班主任收拾调皮学生的“阴招”，一时间引起哗然一片……下面让我们看看这其中的几条： 老师惩罚学生大致分为三类：1、体罚2、心罚3、财罚 一、