第五章第四节《电流的强弱》教学设计..docVIP

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  • 2016-12-21 发布于重庆
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第五章第四节《电流的强弱》教学设计..doc

5-4《电流的强弱》教学设计 学习目标: 1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别; 2.能连简单的串联、并联电路;能正确区分并联电路的干路和支路; 3.能说出生活、生产中采用简单的串、并联电路的实例; 4.掌握连接实物图与画电路图的方法和技巧。 阅读课本110页回答下面的问题 1、电流 电流是表示    的物理量,通常用字母代表,它的单位是  ,简称  ,符号是  . 其他常用的电流单位是、  . 1mA=   A; 1μA=  A. 2.指出不同的用电器工作时,电流的大小一般不同.利用常见的电流数据编成单位换算题。 房间灯泡中的电流约0.2A,等于  mA. 半导体收音机电源的电流约50 mA,等于  A. 计算器中电源的电流约100μA,等于  A. 家用电冰箱的电流约1 A,等于  μA. 3.关于电流表的连接 阅读课本111页回答下面的问题 (1)电流必须从色接线柱或者从号的接线柱流进去,从 色接线柱流出来,如果电流的方向相反不但无法读数,有时候还会损坏电表。 (2)电流表一般有三个接线柱一个标有“ ”号另两个标有0.6和3的字样,把 和 连入则量程为0.6A,同理把 和 连入电路量程为(3)电流表必须和被测用电器 ,任何情况下都不能把电流表直接连接到 4.关于电流表的读数 阅读教材112页回答下面的问题 (1) 明确电流表的量

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