本土资源在语文教学中的运用讲义.doc

分类号 密级 公开 U D C 学号 20140123111 青 海 师 范 大 学 硕 士 学 位 论 文 本土资源在语文教学中的开发与应用探究 ——以青海黄南州地区为例 研究生姓名 刘娟 导师姓名（职称） 王彦玲 ， 教授 专业学位类别 教育硕士 培养类别 在职 研究方向名称 学科教学（语文） 论文提交日期 论文答辩日期 学位授予单位 青海师范大学 学位授予日期 答辩委员会主席 评阅人 ， 中文摘要 随着基础教育课程改革的不断深入，课程资源开发和利用显得至关重要。语文教学与生活密切相关语文教学中充分发挥本土文化优势积极挖掘本土文化资源本文遵循《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，参照多元文化教育理念，本文以文献研究为主，以教学案例为辅。在理论上，主要依据课程理论、学习理论，新谋程改革理念以及人本主义教育思想等有关论述为立足点，对本土从其课程价值和功能层面上作了探讨阐释，表明其作为资源的合理性；在实践上，参照了较成功的开发案例，结合自己的教学实践及本土文化的特点，初步构建实施方案，并辅以具体的教学实例实证其可操作性本文通过对本土的自身价值、课程价值的分析探讨，通过构建实施方案，试图探索开发与利用的思路与模式，为我国基础教育课程改革，尤其是少数民族地区基础教育课程改革提供一些依据，让本土文化校本课程成为现行语文课程有意义的延伸，拓展语文教育的视野，推动新课程改革和素质教育的实施。本文主体部分主要包括方面资源开发研究综述；)青海黄南藏族自治州可开发利用的本土资源系列归类及价值分析；Abstract With the deepening of the basic education curriculum reform, curriculum resources development and utilization is critical. Language teaching is closely related to the life, the language teaching, give full play to the local cultural advantage, actively develop local culture resources crucial to improve the students Chinese learning interest. The author through the Chinese hownet, ten thousand party academic platform to collect both at home and abroad in 2006-2006 the theme of \the combination of local culture and language teaching material\, \local culture into language teaching\ literature, found that \local culture into language teaching\ related research results at home and abroad scholars have insights. This paper follows the basic education course reform outline (try out) \of the spirit, with reference to the multicultural education concept, this article mainly literature study, case is complementary to teaching. In theory, mainly on the basis of curriculum theory, learning theory, the new seeks the reform idea and humanism education