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课程标准语文八年级上册古诗理解性默写(1)
一、课内古诗词
《望岳》岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。决眦
2、虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句: , 。
3、表现泰山高峻、幽深的语句: , 。
4、 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句: ,
5、这首诗首联写出了泰山的雄伟壮丽,颔联写出了泰山的神奇秀丽的景象,尾联道出了诗人“兼济天下”的高远志向。
《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。感时1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句: , 。
2.诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句: , 。
3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句: , 。
诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的: , 。
《石壕吏》杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句: , 。
表明家无壮男,凄婉可怜的语句: , 。
表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句: , 。。
写老妇为保家庭,自请应役的语句: , 。
暗示老妇人被抓走的语句: , 。
《归园田居(其三)》陶渊明(八上课内)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
3、表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句: , 。
4、“但使愿无违单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
2、以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。
3、请对“大漠孤烟直,长河落日圆
, 。
《渡荆门送别》
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1.点明出发地、目的地的语句: , 。。
2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句: , 。
3. , 。反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩
4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句: , 。
《登岳阳楼(其一)》陈与义(八上课内)洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊
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