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- 约 14页
- 2016-12-16 发布于湖北
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该课件由【语文公社】友情提供 杨斜中学 李军朝 学习目标 1、知识与技能 整体感悟课文内容,体会文章的语言美。 2、过程与方法 学习自主、合作、探究的学习方式。 3、情感态度价值观 培养尊老爱幼,珍爱亲情、珍惜生命的情感。 一、预习检查 三.合作探究 4.体悟写法 像这样通过一件小事去反映一个大的主题,请你给这种写法取个名字。 亲爱的同学们,轰轰烈烈的人生固然是美丽的,但我们普通人的生活中也不乏感人的故事。下面请大家联系自己的实际,以小组为单位,谈谈自己家庭生活中平凡而感人的事。然后推荐一个同学给大家说说。 四、质疑体悟 课文讲的故事很平凡,语言也朴素平易。但这看似平淡的语言却蕴含着真挚的感情。下面同学们自读课文,把你认为有价值的问题提出来,以小组为单位进行交流。小组不能解决的,提交全班讨论。 1.开头“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子”可不可以将顺序调换? 2.课文写一家人散步为什么还要描写景物? 3.文章结尾为什么说“我背上的同她背上的加起来就是整个世界”? 4.本文有很多对称句,说说它的作
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