小学语文教学论文：如何培养小学生的语文自学能力.docVIP

小学语文教学论文：如何培养小学生的语文自学能力 摘 要： 语文课是一门基础工具课，如何让学生学好这门课程，作者从三方面作了阐述：培养学生自学语言的兴趣；教给学生自学语文的方法；培养自学语文的习惯。从课堂教学的第一环节抓起，持之以恒，培养学生自学语文的能力，以达到“用不着教”的理想境界。 小学语文教学 自学能力 培养方法 如何培养学生自学语文的能力呢？ 一、培养学生自学语文的兴趣 培养学生自学语言的能力，首先要激发学生的兴趣，发挥其主体作用，让学生感到学习语文是一种乐趣。美国的心理学家布鲁纳把学习动机分为两类：一类是外在的动机，一类是内在的动机。前者，如教师的奖励、表扬与批评，但这只是激励学生暂时起作用的因素，而长期起作用的则是内在的动机，最好的动机莫过于学生对学科本身发生兴趣。 在教学实践中，我结合课文内容，提出有趣的问题，唤起学生的求知欲。例如：教学《海底世界》这篇课文，我先向学生提问：同学们，你们知道海底世界是什么样的？今天，老师陪同大家一起到海底世界看一看。随即播放录像。学生被眼前的景象所吸引，看到色彩斑斓、千姿百态的海底世界，产生兴趣。 在语文阅读教学中，常讲一些有趣的故事，以吸引学生把视野扩展到课外，有时，故事讲到高潮或精彩处，戛然而止，告诉学生想知道下面的内容，就去阅读某一本书，大多数学生都会借来阅读。 常言说：榜样的力量是无穷的，我经常表扬班内和校内自学有成效的