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《论语》 含义 由孔子的弟子整理的记录孔子言论的书籍,是儒家学派的经典著作。 战国时期出现百家争鸣的局面的原因 春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛。 传统的社会秩序受到冲击,新兴地主阶级迫切需要新的政治理论维护统治。 士人游历、讲学,思考和探索,形成不同的学派。 私学的兴盛,给各派学说的传播提供了阵地。 百家争鸣 含义:春秋战国时,学派众多,历史把这些学派统称为“诸子百家”。他们不仅阐述自己的观点,还会相互争辩、驳难对方,形成了“百家争鸣”的局面。 各学派的代表人物、思想以及代表作品 影响: “我觉得对被人就像对自己一样,要尽量地帮助别人,而且不能进行不义的掠夺战争。” 他是……? “作为统治者,应该施政于民,民贵君轻啊!” “哼,用‘爱’是不行的,我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家。” * * 国籍: 创立的学派: 年代:春秋时期 老子小档案 主要思想: 顺应自然 对立双方相互转化 无为而治 楚国 道家学派的创始人 孔子是一位伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。 仁 礼 德 爱人,社会人群要互相敬爱、 谦让,和谐共处 ——人际关系、道德行为准则 克己复礼,人们的言行举止要符合社会规范 ——社会行为规范 为政以德 ——政治思想 孔子是一位伟大的思想家 教育举措: 教育思想: 教学方法: 有教无类 因材施教 创办私学 大思想家、大教育家孔子 ? 贡献 思考 孔子这样做,体现了他怎样的教学方法? 孔子有两个学生,一个叫子路,一个叫冉有。 一天,子路请教孔子,“听见了应当做的事,是 不是马上就去做?”孔子回答说:“你有父亲、哥哥在,应当让他们先做” 又一天,冉有问孔子,“听见了应当做的事,是不是马上就去做?”孔子回答说:“对,应当马上就去做。” 学生们觉得奇怪,同样一个问题,为什么老师回答得不一样呢? 就去问老师,孔子笑呵呵地说:“冉有,平时碰到事情老是退退缩缩,所以我鼓励他勇敢地去做,而子路太喜欢胜过别人,所以我要他退后一点。” 私学的历史意义 孔子开创了民间自由讲学的先河,打破了“学在官府”的垄断局面;私学的兴盛,在一定的程度上为春秋战国时期的百家争鸣局面准备了基本的队伍。 战国时期为什么会出现百家争鸣的局面? ①营造了民主、自由的学术氛围,是我国思想空前飞跃的时期; ②有力地促进了思想文化的发展。 我叫墨子,是墨家学派的代表人 孟子,儒家学派。 治理国家就像养鱼,经常到鱼缸去翻滚,鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。 这反映了什么样的观点? 无为而治 庄子——道家 请问这人是? 韩非子,法家的代表人。
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