- 218
- 0
- 约6.05千字
- 约 7页
- 2016-12-21 发布于北京
- 举报
分子标记技术的种类
根据不同的核心技术基础,DNA分子标记技术大致可分为三类: 第一类以Southern杂交为核心, 其代表性技术为RFLP;第二类以PCR技术为核心,如RAPD、SSR、AFLP、STS、SRAP、TRAPDNA序列(mRNA或单核苷酸多态性)为核心,其代表性技术为EST标记、SNP标记等。理想的分子标记应达到以下的要求:①具有高的多态性;②共显性遗传;③能够明确辨别等位基因;④分布于整个基因组中;⑤选择中性(即无基因多效性);⑥检测手段简单、快速;⑦开发成本和使用成本尽量低廉;⑧在实验室内和实验室间重复性好。目前,没有任何一种分子标记均满足以上的要求,它们均具有各自的优点和不足。其特点比较见表一。
1限制性片段长度多态性Restriction Fragment Length Polymorphism,RFLP)
1974年Grozdicker 等DNA突变体时,发现了经限制性内切酶酶解后得到的DNA片段产生了差异,由此首创了第一代DNA限制性片段长度多态性(RFLP)。DNA时,会产生长度不同的DNA酶切片段,通过凝胶电泳将 DNA片段按各自的长度分开,通过Southern印迹法,将这些大小不同的DNA片段转移到硝酸纤维膜或尼龙膜上,再用经同位素或地高辛标记的探针与膜上的酶切片段分子杂交,最后通过放射性自显影显示杂交带,即检出限制性片段长度多态性。进行 RF
您可能关注的文档
- matlab中将数据输出保存为txt格式文件的方法.doc
- Matlab数据读取(文本、二进制等).doc
- MBA专业学位论文参考体例.doc
- 《植物博览会》说课稿.doc
- 《民间美术欣赏》教学设计.doc
- 《演示文稿的制作与放映》说课稿.doc
- 《现代企业的领导艺术》纲要.doc
- 《申请增列硕士专业学位授权点简况表》.doc
- 《申请电子邮箱》教学设计方案.doc
- 《电子商务》第一次在线作业.doc
- 区块链技术保障高校科研诚信体系建设研究课题报告教学研究课题报告[001].docx
- 人工智能教育项目式学习在远程教育中的应用与效果分析教学研究课题报告.docx
- AI驱动的化学实验虚拟现实教学实践课题报告教学研究课题报告.docx
- 基于大数据的中小学人工智能编程教育资源分析与推荐系统研究教学研究课题报告.docx
- 基于迁移学习的校园AI社团活动跨领域影响力评估模型课题报告教学研究课题报告.docx
- 水泥搅拌桩监理细则.docx
- 广西南宁市马山县六校联盟2024-2025学年高二下学期期中英语试卷(含答案,无听力原文及音频).pdf
- 2025-2026学年河南省信阳高级中学高一下学期3月阶段检测英语试题.pdf
- 河南省平顶山市鲁山县第五教研区2025-2026学年下学期中考一模九年级英语试卷(含答案及听力原文,无听力音频).pdf
- 2025-2026学年河南大联考高三下学期3月质量监测(二模)英语试题.pdf
原创力文档

文档评论(0)